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体育教学设计五年级 第()周 第()次课 2018年4月日教学目标教学内容教学重点难点1使学生初步掌握山羊分腿腾越的动作,增强下肢上肢肩带以及腰腹肌力量,发展灵敏协调能力。2激发学习兴趣提高学习情绪逐步形成克服困难的意志品质。山羊分腿腾越考核重点:1、双脚用力,蹬踏起跳。2、动

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4.山羊分腿腾越考核特级教师教学实录

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4.山羊分腿腾越考核特级教师教学实录

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正文

体

育

教

学

设

计

五年级 第(

)周 第(

)次课 2018年4月

日

教

学

目

标

教学

内容

教学

重点

难点

1使学生初步掌握山羊分腿腾越的动作,增强下肢上肢肩带以及腰腹肌力量,发展灵敏协调能力。

2激发学习兴趣提高学习情绪逐步形成克服困难的意志品质。

山羊分腿腾越考核

重点:1、双脚用力,蹬踏起跳。

2、动作连贯、身体协调用力 难点:1、双手用力支撑,提臀分腿。

教学过程

准

备

部

分

1集合整队,师生互问好。

2导入本课主题,预告本课学习内容。

3、身体活动,徒手操练习

4、

四百米跑步练习

5’~8’

教学内容

时间

基

本

部

分

一

教学组织:

1、学生成四路纵队进行练习,有第一纵队先开始依次进行。

2、教师讲解并示范。

3、教师保护提醒学生练习时要思想集中动作要做准确

4、请一名学生示范。

5、学生进行集体综合性练习,:

(1)

连续称骆驼练习

(2)

原地支撑分腿提臀练习

(3)

助跑起跳支撑提臀分腿练习

(4)

山羊分腿腾越练习

6、学生进行山羊分腿腾越考核,学生分组以动作准确。快速跳过的队伍为胜。

教学要求:(1)学生之间注意保持一定的距离

(2)按顺序进行练习

(3)提高安全意识提高保护能力

1、

放松活动

2、

表扬优生

3、

宣布课程结束

25’~30’

结

束

部

分

3’~5’

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