6 平安回家第二课时教学实录

平安回家

教学目标：

1.在生活的情境中认识常见的交通安全标志，了解一些交通安全常识，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感；

2.通过模拟过马路、设计交通安全标语等方式，使学生懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，体验平安回家的幸福感觉。

教学准备：ppt、收集交通安全用语和交通安全标志、在教室中布置斑马线

教学过程：

课前谈话：

1．上课之前，我们先来玩一个猜字谜的游戏吧，请看第一幅图——

2．（出示象形字：马、舟、车）猜一猜，这个是什么字？

3．这是金文中的车，这是汉字中的车。“车”本义指陆地上有轮子的交通工具。

4．马、舟、车都是交通工具。同学们，你平时上学都是坐什么交通工具来的？（汽车、摩托车、电瓶车、公交车、步行）

活动一：认识标志，了解主题

过渡：孩子们，你们的爸爸妈妈每天把你们送到学校，既希望你们能认认真真学习，踏踏实实做人，更盼望你们每天都能平平安安回家。今天我们就来聊聊“平安回家”。（出示课题：平安回家）。

1. 小朋友，我们学校的校门往北就是一条大马路，中午、晚上放学又是车流高峰，是否遵守交通规则，可关系到每个小朋友的生命安全。

2．平时你是怎么过马路的？（过马路钱先要左右看看，没有车辆了，再快速通过。走斑马线。靠右行。走非机动车道。）

3.要想过好马路，平平安安地回家，我们得认识一些常见的交通标志。

（板书：认识标志）。

4.出示学习单：

（1）思考：书本34页的交通标志图是什么意思？并用直线连一连。

（2）拿出资料卡，在组长的组织下，组员猜一猜每个图标是什么意思，说说为什么？

课件出示书上标志。

5.导学：

（1）这些交通标志告诉我们什么？（指名读一读意义。）

（2）会读还不算真本事，要是能把图和文字相对应起来那就更棒了。你是怎样连的，你为什么这样连？

（3）孩子们，交通标志有许多，课前同学们已经阅读了张老师发给你们的交通标志资料，现在我们进行小组合作，由组长遮住文字，请组员猜一猜是什么标志，猜对了给他一个大拇指，猜错了其他组员补充。

（4）通过刚才的学***家肯定认识了更多的交通标志，接下来，老师要考考你们，我们来进行一次“交通标志我知道”知识大擂台游戏。

规则：

（5）同学们，只要我们做生活的有心人，就会发现这些不会说话的标志会给我们带来温馨的提示。

我们一起读读这首儿歌：小图标，大作用。没有它，交通乱。

活动二、学学交警，深入主题。 1.小朋友，我们能够安全地过马路，除了要看交通标志，自已注意交通安全外，还要归功于一个人，是谁呀？我们把指挥交通的警察称为交通警察。

2.是呀，不管是烈日炎炎，还是三九严寒，他们都要戴着白手套站在十字路口指挥来往的车辆，用自己的汗水换来他人的平安！

学程单2：

（1）自学书本36页，猜猜小交警的手势是什么意思。

（2）在组长的组织下，组员一起学一学，做一做。

（3）学习时间3分钟。

3. 交警的这些手势是什么意思呢？

4. 最有精神的男交警、女交警们，跟老师一起来做一做直行手势、停止手势、检查手势、（补充）左转弯手势、右转弯手势停车。

5. 孩子们真聪明!不放弃每一个学习的机会，这么短的时间就学会了三种手势，不简单!现在我们在小组里练一练。等会小组里选出动作最标准的交警，到前面示范。

6.哪个小组愿意展示，你来做动作让其余同学来猜一猜。及时纠正。

7.小结：大家的表现真不错，交警叔叔特意送来一首儿歌鼓励大家。

（交警话，要听从。知手势，懂含义。）

8.我们明白了交警手势的意思，就要服从交警指挥。（板书：服从指挥）现在，老师想考考大家，你们会安全过马路了吗？有信心接受考验吗？

9.小组游戏：我来指挥你来走

（1）角色扮演：一人演交警、其余演行人。

（2）小结：小交警可真神气，行人的表现也不错。

（红灯亮了，请停车！这个方向的车，现在可以通行了！黄灯闪烁，红灯亮了，这边的车请停下来，这个方向的车请通行。这辆车，请靠边停车，接受检查！）

活动三：直面不幸，珍爱生活

1. 通过刚才的学习，我们认识了一些常见的交通标志，也知道过马路要服从交警叔叔的指挥，相信大家已经树立自觉遵守交通规则的意识。然而，在我们身边就有这样一些人，缺乏规则意识，一念之差，酿成大祸，伴着忧伤的背景音乐资料阅读：

据公安交通管理局统计，2012年全国共发生204196起交通事故，造成59997人死亡，224327人受伤，直接经济损失117489.6万元。全国共查处超速行驶9000多万起，导致7000多人死亡，查处不安交通信号指示通行2649起，造成11000多人死亡，5000多人受伤。

全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

2. 看到这一个个触目惊心的数字，你有什么想提醒自己或家人什么？

3. 生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次，让我们从今天开始严守规则，珍爱生命，高高兴兴上学来，平平安安回家去!最后，老师送大家一句话：平安是宝、平安是福，让平安永远伴随我们快乐成长!（生朗读）

6.是啊，平安是宝、平安是福，拥有平安我们便拥有了这整个世界!最后，让我们深情地把这句祝福送给在座的每一位老师! 祝你一生平安!

字幕显示，音乐响起《祝你平安》。