3 我是文明家庭一分子精品学案

我是文明家庭一分子（第一课时）3 绣湖小学教育集团绣川校区 王燕仙

教学目标

1．了解文明家庭的评议流程及创建学习型家庭的要求和努力方向。

2. 懂得创建学习型家庭活动的积极意义。

3. 感受全家人在创建学习型家庭活动中的快乐，培养良好的文明习惯。

教学重难点

1. 了解文明家庭的评议流程及创建学习型家庭的要求和努力方向。

2.

懂得创建学习型家庭活动的积极意义。

教学过程

一．谈话激趣，引出课题

1.大家做得真好，身正背直，眼睛有神，这学习的状态真是棒棒的，怪不得你们班是文明班级，在坐的每个同学就是文明班级一分子。我们都是文明班级一分子。

2.文明班级一分子们一起来欣赏几张图片，从中你发现了哪些行为？（指名说）

3.原来在家也是要讲文明的，你是文明家庭一分子吗？（指名说）

齐读课题《我是文明家庭一分子》今天我们就来学习如何成为这文明家庭一分子。

揭题（PPT+板书）

二、文明之花盛开

1.文明家庭一分子们，请问文明家庭有哪些文明行为？（指名说）

2.文明家庭是通过评比获得的，就像我们学校里评比文明班级一样，你家有没有被评到过文明家庭？哪些方面做得比较突出才能评上文明家庭呢？（指名说）

发言的同学将文明行为写到文明花上，再粘贴到黑板上。

3.得出什么是文明家庭

小结：文明家庭就是每个家庭成员倡导文明科学的生活方式，不断提高思想道德和科学文化素质。（PPT出示）

4.像这样的家庭文明行为还有很多很多，大家一起来讨论讨论。（5分钟）

（温馨提示：控制音量，学会倾听，先思考后交流。）

合作小贴士：1.写一写：每人将文明家庭的文明行为写到文明花上。

2.理一理：交流文明花上的文明行为，整理粘贴。

3.说一说：每个组员说说做到某一个文明行为后的好处。每个组做好上台交流的准备。

（1）学生小组反馈

（2）小组反馈后将这些文明行为一起来分分类。

板书分类：书香、传统美德、环保、健身

5.小结：

大家说得真全面，每个组都知道了文明家庭的标准，懂得了文明行为给你的家庭或是家庭成员带来的好处。

6.走进名人和身边的同学，感受好处

（1）老师给大家请来了中国航天英雄，看看给他家带来了哪些好处。（指名说）

（2）再来看看你身边的同学又是怎么说的？（指名说）

7.你们也来说说，如果你家做到某一个文明行为，会给你的家庭带来哪些变化？

小结：原来健康、文明、科学的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。我是文明家庭一分子，我要养成良好的生活和学习习惯。

（PPT 板书：健康 文明 科学）

8.文明家庭的好处这么多，怪不得我国要进行文明家庭的评比了。你瞧，被评上全国文明家庭的代表都受到***主席的接见。（视频播放）

9.文明家庭评比如此重要，一起来看看它的由来吧。（PPT音频） 10.有了评比的标准，了解了由来，更是感受到了他带给每个家庭的好处，一起来了解一下参评的流程吧。（PPT出示流程）

三、寻找文明使者

1．为拥有一个健康、文明、科学的家庭而努力，让家中的每一个成员都成为家庭文明一分子。

2请大家拿出自查表对照文明家庭的标准，找找你和你家人做得好的和做得不够好的方面。根据自己家的情况来打星，没做到的不打星，做得很好的打三星。

（PPT出示自查表）

我是文明家庭一分子

标 准

书香家庭

细 化

1.每天保证有半小时以上看书时间。

2.全家人经常一起看书。

3.家庭成员间经常进行读书交流分享。

环保家庭

1.垃圾分类投放。

2.生活用水合理分配。

3.不破坏绿化。

1.孝敬父母，尊师敬长，家人和睦。

星 级

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

传统美德家庭

2.诚实守信，礼貌待人。

健康家庭

不足之处：1. 2. 3. 3.勤俭节约不浪费。

1.珍爱生命，远离烟草。

2.早睡早起，合理饮食。

3．每天参加体育运动。

自查人：

家长签名：

四、文明住你家

1.家中的每个成员都是一分子，将自查表带回家与父母共同自查，全家行动。

2.生活在一个文明家庭里，你一定会倍感幸福，家中充满了爱，让爱住我家。

音乐欣赏《让爱住我家》