欣赏 在钟表店里教学设计第二课时
未知
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关键词：欣赏 在钟表店里教学设计第二课时
正文
《在钟表店里》教学设计
教学内容：
聆听《在钟表店里》
教学目标：
1．欣赏乐曲《在钟表店里》，感受音乐所描绘的热闹情景，体验轻松、愉快的音乐情绪。
2．合作学习，根据音乐的情绪变化为音乐即兴编创动作，
3．能用打击乐为音乐伴奏
教学过程：
一．听音乐进教室。
教师：播放音乐《小天使》。
二．导入。
教师：今天这节课，我们仍然采取小组的方式进行学习，比一比哪个小组学习的最积极，看哪个组同学得分高。在黑板上出示各种各样的钟表，设问：见过这么多钟表吗？在哪里见过？（生答）
三．分段赏析。
1、欣赏音乐的第一部分。
教师：音乐把我们带到一个琳琅满目的钟表店里，吸引我们的不仅是各种钟表，是那些带着愉快情绪工作着的人们。我们一起来听这部分音乐的主题，（播放音乐的主题）。
2．聆听音乐的第二部分。
教师音乐的结尾好象给人的感觉更加强烈，为什么？你感觉音乐有哪些变化？（生答）
教师播放第三部分音乐。
四．完整欣赏表现音乐，学生观看影音资料片。
五．课堂小结。
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来自：学校：金凤区第二十一小学
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