1.通信的种类和发展板书设计是什么类型的资料？

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1.通信的种类和发展板书设计｜教案在线预览

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关键词：1.通信的种类和发展板书设计

正文

授课时间

教学内容

年

月

日

第

课时

通信的种类和发展

1.知识与技能

知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。用适当的通信方式与亲友、同学进行通信联系，能够正确书写信封，邮寄一封信。

2.过程与方法

培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。学会一些常用的通信方法，能够正确书写信封，写出调查日记，邮寄一封信。

3.情感态度与价值观

通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研精神，体验与亲友、同学进行通信联系的乐趣。

让学生了解我们日常生活中通信的种类及其作用

培养学生口述通信的种类和发展，并学会基本的通信方式。如寄信，打电话等

多媒体

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教具学具或课件

教学过程

教师活动

【导入新课】

教师

同学们，你们是怎样和自己的亲戚和朋友联系的呢？

教师

人们之间的通信方式有很多，今天我们就来学习通信的种类和发展。

【讲授新课】

板书

一、通信的种类

提问

你知道哪些通信的方式呢？

观察这些设施你认识吗？它们曾为你提供过哪些帮助呢？

小结

图中的火车、汽车、邮政局、飞机、邮件快递这些设施都为人们之间的通信提供了便利的条件。当我们要给远方的亲人送去问候，当我们需要与同学或伙伴交流，当我们要知道外面世界的变化，当我们遇

学生活动

学生回答

活动

读教材P.30的图片

学生讨论后回答

设计意图

教师活动

到困难需要他人帮助的时候，它们为我们提供了方便、快捷、优质的服务。

过渡

如今现在人们的通信已经不局限于信件的来往，在视觉和听觉上也有了很大提高。

观察图中的画面都是哪些设施。

讲述

可视电脑、电话、传真机等新的通信方式越来越广泛，人们之间的通信更加快捷，不仅可以看到，还可以听到。

提问

同学们，你还知道其他的哪些通信方式吗？

过渡

那么，你知道通信是从什么时候开始的吗？在古代有没有呢？

学生活动

设计意图

读图

教材P.31的图片

学生回答

观察这些古代的通信方式有什么特

点。

活动

阅读教材P.32的图片

提示

主要从以下几个方面来考虑：

（1）古代通信主要依靠什么？

（2）古代通信主要传递什么？属于什么通信？

（3）古代通信传递的速度如何？

小结

古代通信主要依靠——人力和畜力。

古代通信主要传递——书信等实物，属于邮政通信。

古代通信传递的速度——慢。

提问

通过鸡毛信的故事，你能看出从前人们通信的状况怎样吗？读完这个故事，你有什么感想？我们要向海娃学习什么呢？。

小结

鸡毛信这个故事反映的那个时代不仅通信方式落后，而且交通落后，我们要学习海娃的机智勇敢和爱国主义精神。

学生分小组讨论并派代表发言。

阅读

教材P.33的材料“鸡毛信”

学生分小组讨论后派代表回答

教师活动

学生活动

设计意图

作

业

通信的种类和发展

通信的种类

通信的发展

板书设计

教学后记

资料摘要

1.通信的种类和发展板书设计

1.通信的种类和发展板书设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：1.通信的种类和发展板书设计是什么类型的资料？

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