全章复习与测试优质课教案设计｜教案在线预览

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走进细胞一、复习目标：1.认同细胞是基本的生命系统。2.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。二、复习重点：1．生命活动建立在细胞的基础之上。2．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。三、复习难点：1．原核细胞和真核细胞的区别和联系四、复习进程

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

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2018-06-28 10:04:00

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学校：惠州市实验中学

全章复习与测试优质课教案设计

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2018-06-28 10:04:00

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关键词：全章复习与测试优质课教案设计

正文

走进细胞

一、复习目标：

1.认同细胞是基本的生命系统。

2.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。

3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

二、复习重点：

1．生命活动建立在细胞的基础之上。

2．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

三、复习难点：

1．原核细胞和真核细胞的区别和联系

四、复习进程

1、尝试让学生构建本章知识框架。由于第一次构建知识框架可能学生构建的不好又或者根本就不会，所以也可以教师构建好知识框架后让学生填空。

通过构建知识框架让学生从整体上去理解整个章节，也有助于学生对相关知识点的记忆。

2、生命活动离不开细胞

习题：生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是

（）

A 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖

B 单细胞生物体具有生命的基本特征—新陈代谢、繁殖等

C 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

对媒体显示相关习题，学生通过自行完成习题理解生命活动离不开细胞。并由此习题对生物进行总结。将生物进行简单的分类。可以对病毒的知识进行下简单总结。

3、真核细胞和原核细胞

这部分是本章学习的重点和难点，之前关于这部分内容已经学习，有部分学生也已经形成了自己的知识体系，因此可以要求学生自己列表比较并独立完成，再通过习题巩固。最后通过相关知识的总结，理解细胞的多样性和统一性，并熟记细胞学说的内容。

4、光学显微镜的使用

在上该节内容时，学生还没有使用过显微镜，但是现在复习该章节时，学生已经见过并使用过显微镜了，所以此时再来复习显微镜的内容相对就比较容易。可以通过多媒体显示让学生逐个回忆显微镜的各部分，通过相应习题巩固对显微镜的操作。

五．板书设计

走进细胞

一、

生命活动离不开细胞

多细胞生物

生物

单细胞生物

病毒

二、

真核细胞和原核细胞

较小

无核膜包裹的细胞核，

拟核

较大

有真正的细胞核，有核膜

有核糖体、线粒体等，植物细胞

三、

光学显微镜的使用有核糖体

裸露的DNA

细菌、蓝藻还有叶绿体和液泡等

染色体（DNA和蛋白质）

真菌、植物、动物

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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