20 蜘蛛开店获奖说课稿｜教案在线预览

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20 蜘蛛开店一.课时目标1学会本课生字新词2朗读课文,了解课文内容。二.重难点重点:1学会本课生字新词2朗读课文。难点:了解课文内容三:创设情境,导入新课出示谜语小小诸葛亮,独坐中军帐。摆下八卦阵,专捉飞来将。(谜底:蜘蛛)1蜘蛛是一种节肢动物,身体分为头胸部和腹部,腹部有纺器,内连丝腺,能吐丝结

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-21 10:21:00

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学校：漳州市芗城第二实验小学

20 蜘蛛开店获奖说课稿

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2018-05-21 10:21:00

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关键词：20 蜘蛛开店获奖说课稿

正文

20 蜘蛛开店

一.课时目标

1学会本课生字新词

2朗读课文,了解课文内容。

二.重难点

重点:1学会本课生字新词

2朗读课文。

难点:了解课文内容

三:创设情境,导入新课

出示谜语

小小诸葛亮,独坐中军帐。摆下八卦阵,专捉飞来将。(谜底:蜘蛛)

1蜘蛛是一种节肢动物,身体分为头胸部和腹部,腹部有纺器,内连丝腺,能吐丝结网。除南极洲以外,全世界均有分布。

2谈话揭题:今天我们要学的故事主人公就是蜘蛛,请同学齐读课题《蜘蛛开店》(相机板书课题)如果蜘蛛开一家编织店会发生什么事呢?那我们来学习今天的童话课文《蜘蛛开店》

四:初读课文,学习生字新词。

1自由朗读课文,读准字词,读通句子,读不懂的句子多读几遍。

2检查自学情况

(1)看图片识字认词

A课件出示长颈鹿图片,认识长“颈jǐnɡ鹿”

B课件出示袜子图片,认识“袜子”(板书衤字旁的字)

C课件出示“口罩”注意“罩”的读音翘舌。

D课件出示动图“编织”,认识绞丝旁的字(板书绞丝旁的字)

E课件出示“寂寞”:()+宀=寂

F课件出示动图“蜈蚣”,由虫字旁回忆《动物儿歌》中虫字旁的字,并教学形声字(板书“形声字”)

G课件出示“蹲下”和“交换”两个动词做对比,同时教写“换”字,请学生交

流书写注意事项,教师黑板上示范书写生书空。学生在书本田字格描红并书写两个生字,教师巡视、指导。展示学生书写的字,写得好的给予表扬。

(2)教学“我会写”的字

将“我会写”的字按结构分类,并教写左上结构的“店”字,提问组词。

(3)课件出示词语

商店蹲在寂寞口罩编织

顾客付钱工夫交换

长颈鹿袜子匆忙蜈蚣

决定终于完成星期

A用什么办法记住生字

加一加:付、编织

减一减:蹲、蜈蚣、袜

换一换:颈

生活中识字:星期、商店

B带拼音齐读词语三遍

C开火车读词语

(4)生字小游戏(蜘蛛吃生字)

五看课文朗读,了解课文内容。

看课文朗读,想想课文讲了件什么事?

(一只无聊的蜘蛛开了一家商店,它先卖口罩再卖围巾,最后又改卖袜子)六默读课文,想想蜘蛛为什么开店?再文中找出相关的句子读一读。

七作业布置

1.朗读课文,抄写今天学习的生字词。

2.展开想象,说说蜘蛛开店发生了哪些事。

板书设计:

20蜘蛛开店

颈:经、景

衤:被、裤

纟:编织、细、红、绿

形声字:蜈蚣

加一加减一减换一换生活中识字

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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