资料摘要
教学设计方案教学目标:1、在阅读中认读生字“初、塔、耀、模、芒”;正确书写并记忆“初、塔”。在语言环境中,理解“白茫茫、模模糊糊、耀眼、光芒”等词语的意思。2、能正确、熟练地朗读课文。重点学习第1-3自然段,尝试背诵写“雾中”景物的段落。积累比喻句。3、通过学习课文,了解雾中景物的特点,欣赏大自然的
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43 初冬优秀教学设计
未知
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关键词：43 初冬优秀教学设计
正文
教学设计方案
教学目标:
1、在阅读中认读生字“初、塔、耀、模、芒”;正确书写并记忆“初、塔”。在语言环境中,理解“白茫茫、模模糊糊、耀眼、光芒”等词语的意思。
2、能正确、熟练地朗读课文。重点学习第1-3自然段,尝试背诵写“雾中”景物的段落。积累比喻句。
3、通过学习课文,了解雾中景物的特点,欣赏大自然的变化之美。
40、初冬
雾中雾后望不见(远)塔和小山望得见看不清(近)田野和树林看得清不耀眼太阳射光芒
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