9、纳税问题教案和课堂实录｜教案在线预览

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《纳税问题》教学设计教案平顶山市第五十五中学王静教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册97页例7、试一试和练一练,第100页练习十六第1~3题。教学目标:1、初步认识纳税和税率,会求应纳税额。2、能通过计算解决生活中简单的纳税问题。3、培养纳税意识,感知数学就在身边。教学重点:解决纳税的实

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所属课文：9、纳税问题

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2018-04-23 15:46:00

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学校：平顶山市第五十五中学

9、纳税问题教案和课堂实录

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《纳税问题》教学设计教案

平顶山市第五十五中学王静教学内容:

苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册97页例7、试一试和练一练,第100页练习十六第1~3题。

教学目标:

1、初步认识纳税和税率,会求应纳税额。

2、能通过计算解决生活中简单的纳税问题。

3、培养纳税意识,感知数学就在身边。

教学重点:

解决纳税的实际问题。

教学难点:

理解应纳税额的数量关系。

教学过程:

一、引入

1、播放关于税收的一分钟小视频。

2、提问:结合视频说一说你对纳税的理解,生活中的税收有哪些类型?

学生交流后回答。

3、出示应纳税额、税率的概念。

缴纳的税款叫应纳税额。

应纳税额与各种收入(销售额、营业额等)的比率叫做税率。

提问:应纳税额、各种收入、税率这三者之间有什么样的联系?今天我们就来学习纳税的有关知识。板书:纳税

二、教学新课

1.教学例7。

出示例7:星光书店去年十二月份的营业额约为60万元。如果按营业额的 5%缴纳营业税,这个书店去年十二月份应缴纳营业税约多少万元?

学生整齐读题。

提问:如何理解营业额?

讨论之后,提问学生回答。

提问:星光书店也要向国家缴纳税款,怎么交的呢?

学生回答:按营业额的 5%缴纳营业税。

提问:你如何理解“按营业额的 5%缴纳营业税”?想一想,题里的营业额的5%缴纳营业税,实际上就是求什么?

明确:营业税是60万的5%。

提问:怎样列式计算?你们会做吗?试试看!

学生尝试练习,学生黑板板演。

强调:求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少,也就是把应该纳税部分的总收入乘以税率百分之几,就求出了应纳税额。

2、我们怎样计算呢?

3、回顾解决问题的过程,你有什么体会?

学生讨论后回答。

明确:求一个数的百分之几类似于以前学过的哪个知识呢?(渗透类比学习法)三、巩固提高

1、做“试一试”。

提问:这道题先求什么?再求什么?

学生:先求5000元的20%是多少?再减去5200元的20%就是实际获得奖金。学生板演。

2、变式训练一

3、变式训练二

四、知识拓展

李阿姨每月的工资为4000元,按个人所得税规定,每月工资超过3500元但不超过5000元的部分,应按3%的税率缴纳个人所得税,那么李阿姨每月应缴纳个人所得税多少元?

五、小结

想一想,你知道什么是纳税?你会解答纳税问题吗?

六、作业

课堂作业:练习十六1-3题。

关于本教案的常见问题

Q：9、纳税问题教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9、纳税问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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