20 蜘蛛开店第二课时教案｜教案在线预览

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[教学目标]1.正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。2.学会运用想象续编故事,明白不能一味地只想着做简单的事情。3.培养学生做事情要迎难而上,坚持不懈的品质。[教学重点]1.把握故事内容。2.能讲述故事,能运用想象续编故事。[教学难点]1.明白不能一味地只想着做简单的事情。2.培养学生做事

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所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-29 17:52:00

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学校：淮南市谢家集区第一小学

20 蜘蛛开店第二课时教案

未知

2018-05-29 17:52:00

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关键词：20 蜘蛛开店第二课时教案

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[教学目标]

1.正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。

2.学会运用想象续编故事,明白不能一味地只想着做简单的事情。

3.培养学生做事情要迎难而上,坚持不懈的品质。

[教学重点]

1.把握故事内容。

2.能讲述故事,能运用想象续编故事。

[教学难点]

1.明白不能一味地只想着做简单的事情。

2.培养学生做事情要迎难而上,坚持不懈的品质。

[教学过程]

一、复习导入

1.开火车读词语,齐读。

2.回忆蜘蛛开了什么店,卖了什么商品,来的顾客是谁。

口罩编织店——口罩——河马

围巾编织店——围巾——长颈鹿

袜子编织店——袜子——蜈蚣

二、读故事·感知蜘蛛的形象特点

(1)学生默读课文,画出蜘蛛三次开店分别是怎么想的句子。

就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

①引导学生发现句式特点并进行句式变换练习。

②抓住“就、吧、还是”等词语体会蜘蛛做决定很随意,草率。

③指导朗读。

(2)蜘蛛的想法很简单,还体现在商店的招牌上。

口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。

围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。

袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。

学生讨论,说一说自己的发现。

如果你是蜘蛛,你会怎么写招牌?

(3)蜘蛛想的简单,导致他做的也简单,可是实际上做起来却不简单。为什么?

河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

指名朗读。理解词语“工夫、终于”。

蜘蛛逃跑的原因是什么?让学生参照上文计算给一条四十二只脚的蜈蚣织袜子需要多长时间?

教师指导朗读,读出“不简单”。

(4)读了故事以后,你有什么感受。(相机板书)

三、讲故事

依据示意图,练习讲述故事。

四、总结

五、作业

1.把故事讲给父母听。

2、续编故事,抄写在写话本上。

六、板书设计

口罩编织店——口罩——河马

围巾编织店——围巾——长颈鹿

袜子编织店——袜子——蜈蚣

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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