语海畅游·积少成多·阅读平台教学设计｜教案在线预览

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课题:语文百花园一课型:复习课教学目标:1、了解汉字的构字特点。2、会用比喻、排比句式说句子。3、积累成语及名句。4、通过阅读短文,学习阅读方法,培养阅读习惯。5、围绕“花的世界”写一段话,培养观察能力。教学重点:1、了解汉字的构字特点。2、会用比喻、排比句式说句子。教学难点:会用比喻、排比句式写句

资料类型：教学教案文档

所属课文：语海畅游·积少成多·阅读平台

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2018-05-02 08:12:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

语海畅游·积少成多·阅读平台教学设计

未知

2018-05-02 08:12:00

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关键词：语海畅游·积少成�…教学设计

正文

课题:

语文百花园一课型:

复习课

教学目标:

1、了解汉字的构字特点。

2、会用比喻、排比句式说句子。

3、积累成语及名句。

4、通过阅读短文,学习阅读方法,培养阅读习惯。

5、围绕“花的世界”写一段话,培养观察能力。教学重点:

1、了解汉字的构字特点。

2、会用比喻、排比句式说句子。

教学难点:

会用比喻、排比句式写句子。

教学方法:

朗读法、示范法、小组合作法

课前准备:

多媒体课件

课时安排:

2课时

第一课时

课时目标:

1、了解汉字的构字特点。

2、会用比喻、排比句式说句子。

课时重点:

了解汉字的构字特点。

课时难点:

会用比喻、排比句式说句子。

教学过程:

一、语海畅游。

请同学们和老师一起畅游语海,先看有趣的汉字。

1、认识“”旁和“束”旁,说说它的由来。

2、读有“束”旁和“”旁的字。

3、说一说怎样从字的含义上区分“束”和“”旁的字。

二、导语:我们再看看下面的句子。

1、通过读语句,比较下面句子的区别。

第二句比第一句形象生动,可以让我们知道声音好听的程度,水花飞舞的具体样子,使人如临其境。

2、体会比喻、排比句的好处。

3、用带点词语说一句话。

4、师生评价说的句子。

三、积少成多。

1、读读成语,发现这些成语都有什么特点?

2、这些成语什么意思?能用来描写春天的哪些特点?

3、还知道哪些带有“春”字的成语,说一说,再积累下来。

4、把名诗句读一读,说说意思,再背下来。

5、同学交流自己知道的古诗、名句,再积累下来。

四、阅读平台。

1、自由读这段话,说说自己的初步感受。

2、带着课文问题默读这段话,自己试着理解课文主要内容。

3、和同学交流看法。

4、能为这篇短文画插图吗?请四人上黑板上画,其余人在书上画。

5、结合课文内容,展开想象,评价画得怎样,为什么这么画?

板书设计:

春回大地春暖花开春光明媚

春风化雨春色满园春满人间

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多·阅读平台教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多·阅读平台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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