13 寒号鸟教案1｜教案在线预览

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《寒号鸟》第二课时教案课时目标1.继续学文,理解“哀号”,“得过且过”,“哆嗦”等词语。2.巩固抓重点词理解句子的方法。3.正确评判故事中的角色,懂得只顾眼前、得过且过是没有好结果的,应该像喜鹊那样着眼未来,从现在做起。重点难点1.巩固抓重点词理解句子的方法。2.只有正确评判故事中的角色,懂得只顾眼

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所属课文：13 寒号鸟

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2018-04-26 08:50:00

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学校：监利县龚场镇中心小学

13 寒号鸟教案1

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2018-04-26 08:50:00

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关键词：13 寒号鸟教案1

正文

《寒号鸟》第二课时教案

课时目标

1.继续学文,理解“哀号”,“得过且过”,“哆嗦”等词语。

2.巩固抓重点词理解句子的方法。

3.正确评判故事中的角色,懂得只顾眼前、得过且过是没有好结果的,应该像喜鹊那样着眼未来,从现在做起。

重点难点

1.巩固抓重点词理解句子的方法。

2.只有正确评判故事中的角色,懂得只顾眼前、得过且过是没有好结果的,应该像喜鹊那样着眼未来,从现在做起。

教学过程

一、复习巩固,整体切入。

复习生字、词语。

二、学习课文

1.找出文中描写随着时间的推移天气在不断变化的句子。

⑴几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。(冬天快要到了)哪一个字告诉我们冬天快要到了?(尽)

⑵冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。(冬天到了)

哪儿告诉我们天气冷了?(寒风呼呼地刮着)这里用了两个词,一个模拟声音的“呼呼地”,一个表示动作的“刮”,就不再是秋风习习地吹着。

⑶寒冬腊月,大雪纷飞。(寒冬腊月)

同样写风,怎么写才能告诉我们天气更冷了?打了一个比喻“北风像狮子一样狂吼”。

2.着重理解喜鹊看得远,为了将来,早作准备。

冬天来了,寒风呼呼地刮;寒冬腊月,北风狂吼。这些在冬天还没有来到的时候,喜鹊有没有想到,从哪儿知道的?对,当冬天还没有到,喜鹊就想到冬天,他想得远,做得早。3.指导朗读

⑴现在读喜鹊和寒号鸟的对话。

①男女生轮读喜鹊和寒号鸟的对话。

②指导读喜鹊的话。(从喜鹊说的话,可看出喜鹊看得远。)③指导读寒号鸟的话。

寒号鸟有没有接受劝告?为什么不做窝?在冬天来到的夜晚,冻得受不了,说第二天做窝,到了第二天为什么又不做窝?这就可以用一个什么词来概括?(得过且过)⑵指导读寒号鸟的两段独白。

三课堂小结

1课文中的喜鹊和寒号鸟,你觉得谁做得好?我们应该向谁学习?

2小结:

学了这个民间故事,我们懂得了不能像寒号鸟那样得过且过,而要像喜鹊那样看得远,做得早。

四课后拓展《明日歌》

关于本教案的常见问题

Q：13 寒号鸟教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 寒号鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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