分数混合运算教学活动设计方案｜教案在线预览

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简便运算运算定律一．情境导入同学们，上课之前，我先给大家讲一个故事，大家都知道西游记吧，有一天，师徒四人在房间休息，然而有六只妖怪潜伏在屋外，并且每一只妖怪都使用分身术变成两个人，妄想捉住唐僧，但是孙悟空不仅识破了他们的计谋，还调皮的在他们身上写上一些算式来考大家，聪明的小朋友们你能运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算

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2018-04-20 16:29:00

来源学校

学校：简阳市贾家镇中心小学

分数混合运算教学活动设计方案

未知

2018-04-20 16:29:00

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关键词：分数混合运算教学活动设计方案

正文

简便运算

运算定律

一．情境导入

同学们，上课之前，我先给大家讲一个故事，大家都知道西游记吧，有一天，师徒四人在房间休息，然而有六只妖怪潜伏在屋外，并且每一只妖怪都使用分身术变成两个人，妄想捉住唐僧，但是孙悟空不仅识破了他们的计谋，还调皮的在他们身上写上一些算式来考大家，聪明的小朋友们你能运用你所学的知识来判断哪两个分身是一个妖怪变得吗？

同桌讨论，并说明原因。

我来问你来答

加法交换律 a+b=b+a

加法结合律 a+b+c= a+(b+c)

乘法交换律 a×b=b×a

乘法结合律a×b×c=a×(b×c)

乘法分配律a×b×c=a×(b×c)

二、巩固练习

1、判断(让学生自己当小老师)

27+33+67=27+100 () (1.25×7)×8=1.25×8+7 () (1.25×7)×8=1.25×8+1.25×7 ( ) 4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷(0.8+0.7) ( ) 2、计算27×125×8时,为了计算方便,可以先算(),这样计算是根据()。

8.8×125=(+ )×125=( )×( ) +( )×( ),运用了( )

8.8×125=()×(×),运用了()。

若计算器的“4”键坏了,怎样用最简便的方法计算出49×76,用算式表示过程为()。

3、做了这么多题之后,请同学们观察下面两个算式,告诉我你发现了什么?

我发现了:不是所有的计算题都能用简便运算。

总结:

计算步骤

1、读题

2、观察

3、计算

4、验算

三、比一比,看谁算得又快又对

四、课堂小结

同学们,这节课你收获了什么?愿意分享一下吗?

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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