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Unit8 The ruler is long第一课时教学目标:1.能听说读写词汇:long , short ,tall ,tree, grass, big, small.2.掌握short 的两个不同含义。教学重难点:1.long , short ,tall ,tree, grass, big,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-05-31 09:59:00

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学校：山阳同仁九年制学校

Part B教案范文

未知

2018-05-31 09:59:00

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关键词：Part B教案范文

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Unit8 The ruler is long第一课时教学目标:

1.能听说读写词汇:long , short ,tall ,tree, grass, big, small.

2.掌握short 的两个不同含义。

教学重难点:

1.long , short ,tall ,tree, grass, big, small 等的正确熟练使用。

2.以上词汇的词汇描述所见物品。

三、教学准备:

1.单词long , short ,tall ,tree, grass, big, small 教学卡片。

2.多媒体课件。

四、教学过程:

1.新课导入:带领学生观察教室并且询问:What can you see in the picture?

2.新课展示:

(1)出示图片并询问T: What can you see in the picture? Ss: train , car

T:对比两幅图片你可以得出什么结论?T:The train is long and the car is short 然后领读单词并造句

(2)出示图片并询问T: What can you see in the picture? Ss: elephant ,bird

T:对比两幅图片你可以得出什么结论?T:The elephant is

big and the bird is small然后领读单词并造句。

(3)出示图片并询问T:What can you see in the picture? T :tree ,grass 对比两幅图片你可以得出什么结论?T:The tree is tall and the grass is short然后领读单词并造句。以此类推惊醒后面的单词教学

(4)然后让学生齐读单词

(5)练习读单词做动作

(6)对着图片进行……is long. ..is short.…..is tall. big …is small 等句子的练习。

3、内容小结:通过一两道练习题来巩固本节的内容

4、作业布置

is ……

关于本教案的常见问题

Q：Part B教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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