识字加油站+书写提示+日积月累教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

识字加油站、字词句运用学习目标1.掌握和运用两种识字方法,认识7个生字。2.正确地读词语,感受四季不同的气候特点。3.会读会背26个大小写字母,并能正确排序。4.会读会写不同韵母的生字,对不同结构的生字会分类。学习重点1.认识7个生字,会正确认读9个词语。2.熟练地背诵26个大小写字母,并会正确排序

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2018-04-28 14:58:00

来源学校

学校：保亭黎族苗族自治县响水镇中心学校

识字加油站+书写提示+日积月累教学实录与评析

未知

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关键词：识字加油站+书写�…教学实录与评析

正文

识字加油站、字词句运用

学习目标

1.掌握和运用两种识字方法,认识7个生字。

2.正确地读词语,感受四季不同的气候特点。

3.会读会背26个大小写字母,并能正确排序。

4.会读会写不同韵母的生字,对不同结构的生字会分类。学习重点

1.认识7个生字,会正确认读9个词语。

2.熟练地背诵26个大小写字母,并会正确排序。

教学过程

一、识字加油站

1.生自由读,把不认识的字多读几遍。

2.指名读,同桌读,小组读,比赛读,把三组词读熟。

3.全班齐读,说说你发现了什么?

4.巩固生字,并口头组词,选择词说句。

二、字词句运用

(一)读一读,记一记

1.课件出示26个大小写字母,师范读。

2.师教读。

3.各种形式读,直到背熟。

4.指名背诵26个大小写字母,并检查排序。

(二)读一读,写一写

1.出示生字“见”“万”等8个生字卡,指名读。

2. 各种形式读。

3.指名说说每个字韵母的不同。

4.接韵母分类,指名上台书写,其余学生完成书上田字格书写,全班交流评价。

(三)读一读(拼音韵文)

1.自由读拼音韵文,圈出不会读的生字的读音。

2.学生同桌互读,互相正音,互评。

3.指名读,其他同学为其正音。

4.师多媒体出示难读生字,生词的读音,范读。

5.全班齐读,提醒学生不能唱读。

三、布置作业

抄写大小写字母。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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