1 难忘的校园生活优秀公开课教案

学科德育精品课教学设计

教学内容:《难忘的校园生活》

年级:五年级学科:品德与社会

教学设计:王以香

教学目标

1、通过对丰富多彩的校园生活的回忆,懂得正在经历的小学生活是人生成长的关键时期,个人是在学校和班集体民主团结的氛围中成长起来的。

2、激发学生的集体荣誉感和感恩情怀,从点滴的小事做起,爱学校,爱老师,爱同学。

学习目标

1、通过对丰富多彩的校园生活的回忆、说说、议议、写写,重现美好记忆,从而知道自己的成长离不开集体,离不开老师和同学的帮助。

2、通过学习,懂得珍惜同学友情、热爱集体、尊重理解老师的劳动,珍惜小学生活。

教学重点

通过对丰富多彩的校园生活的回忆、说说、议议、写写,重现美好记忆,从而知道自己的成长离不开集体,离不开老师和同学的帮助。

教学难点

激发学生的集体荣誉感和感恩情怀,从点滴的小事做起,爱学校,爱老师,爱同学。

教学时间1课时

课前准备

教师:多媒体课件。

学生:

1、回忆发生在校园中难忘的事情。2、准备一张小型彩纸。

教学过程

一、导入揭题

教师播放课件:“我们的学校”。

师:同学们,这个美丽的地方是哪里?(我们的学校)是啊,这是我们每天学习生活的地方,同学们都很熟悉,能说说你最喜欢学校的那个地方吗?

生:充分发言。

师:是啊,在这个美丽的校园里,留下了同学们美好的回忆,现在就让我们打开记忆的闸门,重温那美好而难忘的校园生活。(出示课题:难忘的校园生活。)二、学习新课

1.回忆校园生活。

教师出示课件:学校开展乡村少年宫活动的视频。

师:刚才观看的这些表演,大家熟悉吗?

师:是啊,这是我们学校开展的乡村少年宫特色活动中的几个片段,学校的生活是多么的丰富多彩,同学们,刚才找到自己了吗?

除了这些,学校还开展了哪些活动?你参加了吗?

学生充分发言。

2.聚焦美好时刻。

师:校园生活中难忘的事情实在是太多太多了,它们就像一颗颗闪闪发光的

珍珠,留在了我们的记忆深处,现在让我们选取几颗最闪耀的,来细细品味一番。⑴出示“学生入队仪式”照片。

师:这个情景大家一定熟悉吧?

学生发言。

师:这里面也许没有你,但你一定经历过这样的画面,当时你的心情怎样?

学生自由发言。

师:是啊,你是多么的自豪!你还记得入队时的宣誓词吗?让我们再来重温那神圣的一刻吧!

教师出示课件:“入队宣誓词”,请中队长上台来领誓。

小结:这铿锵有力的声音,是同学们的誓言,老师相信你们一定能做到的。

⑵教师出示课件:升国旗,学习,劳动,活动的照片

师:,这些情景你们都还记得吗?当时你的心情怎样?你有什么收获?

抽部分学生回报自己参加过的活动,交流自己的收获。

师:是啊,,这些都是同学们学习生活的一些片段,留下了你们美好的回忆,它们是你成长道路上一个个坚实的脚印,怎么会忘记呢?

相机出示练习“难忘的第一次”:()年级时,我第一次()。

抽学生交流。

⑶小结:同学们,正是有了那么多难忘的第一次,有了那么多的经历,那么多的尝试,我们才不断长大,不断成熟,现在,让我们继续走进那些激动人心的时刻。

3.与集体共成长。

教师出示课件:运动会照片。

师:在运动会上,在赛场上,一定留下了你们的拼搏,你们的故事,现在请同学们在小组内讲讲你的故事吧!

抽学生在全班分享自己的故事。

()年级时,班级中让我开心的那一次是:( )

()年级时,班级中让我自豪的那一次是:( )

()年级时,班级中让我难过的那一次是:( )

小结:从迈进学校大门那天起,你不再是你个人,你的名字前面加上了仓街明德小学某某班的的称号。(出示班级照片)

在这个班集体中,我们一起笑,一起哭,一起兴奋,一起自豪,学校的荣辱就是你们的荣辱,班级的荣辱就是你们的荣辱。在同学们的拼搏和努力之下,我们的学校,我们的班级,取得了不少成绩,获得了不少荣誉,现在让我们自豪地展示一下。

三、回顾拓展

1、教师出示课件:部分学校和班级奖状。

师:我们学校我们班集体的奖状真多,这一张张奖状凝聚着每一个同学的心血,承载着我们每一位同学的拼搏精神,在为学校为班集体争得荣誉的同时,你自己也肯定有许多收获吧?你得到过哪些奖状?

2、学生带着自己的各类奖状上台展示,教师随机采访。

同学们的收获太多了,你们真棒啊!同学们有没有想过,这些收获除了你自己的努力,还有谁的付出?

抽生交流。

3、课件出示:教师的工作照

总结:学校的生活是多么难忘,我们从幼稚的孩童,到有收获,有知识,有理想的学生,离不开学校对我们的哺育,离不开老师对我们的教导,离不开同学对我们的帮助,对于这些人,事,物,我们都应该心存感恩,那么,在今后的学习中我们应该怎样回报这些为我们付出辛劳的人呢,把你的理想写下来,作为自己今后努力的目标吧!

四、结束课程

全班合唱《感恩的心》,做手语操,结束课程。

五、板书设计

难忘的校园生活