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第11课苏联的社会主义建设第一课时教学设计投影图片：1920年苏俄发生的示威游行。思考：这次示威游行是苏俄政府实施的一项政策引起的，你知道是什么政策吗？(战时共产主义政策) 学生回答后教师小结引入新课。战时共产主义政策是在十月革命胜利后，为战胜国内外敌人而实行的，为最终战胜敌人奠定了基础。可现在怎么
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第11课 苏联的社会主义建设优秀公开课教案
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关键词：第11课 苏联的社�…优秀公开课教案
正文
第11课
苏联的社会主义建设
第一课时教学设计
投影图片：1920年苏俄发生的示威游行。
思考：这次示威游行是苏俄政府实施的一项政策引起的，你知道是什么政策吗？
(战时共产主义政策) 学生回答后教师小结引入新课。
战时共产主义政策是在十月革命胜利后，为战胜国内外敌人而实行的，为最终战胜敌人奠定了基础。可现在怎么会出现这一情况？面对这一情况，列宁领导的苏维埃政府是如何解决的呢？今天我们就来学习这一内容。
一、新经济政策
1．背景（利用两则史料探索归纳）
史料1
我们原本打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。
——列宁
史料2
1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
教师：阅读教材P47第1、2自然段，列宁是如何解决这次“失败”的？
2．实施（学生根据教材内容找出解决办法）
教师：为解决国内的经济困难和政治危机，实现向社会主义的过渡，1921年，俄共(布)十大决定实行新经济政策。
教师：新经济政策的主要内容有哪些？
史料
战时共产主义政策和新经济政策的对比。
政策内容
农业
工业
商业
战时共产主义政策
余粮收集制(农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收归国有) 大中小企业全部收归国有
取消自由贸易，实行实物配给制(否定商品货币关系) 新经济政策
粮食税(纳税后的余粮归农民支配) 允许本国和外国资本家经营中小企业
取消实物配给制，恢复商品买卖(自由贸易) 教师：结合史料分析，同战时共产主义政策相比，新经济政策有何特点和实质？
学生讨论交流后，教师进行点拨：
3．作用（利用两则史料探索归纳）
史料1
新经济政策的实施，使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”
史料2
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