第13课 罗斯福新政教案1

第13课 罗斯福新政

大兴镇中心学校

刘玉珍

【课标要求】

知道经济大危机，了解罗斯福新政，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

【教学目标】

知识与能力：了解1929—1933年世界性经济危机发生的背景、表现；理解经济危机发生的原因、特点和实质；了解罗斯福新政实施的背景、内容、特点，认识新政在资本主义发展史上的历史作用。

过程与方法：结合凡尔赛—华盛顿体系有关内容，了解经济危机的时代背景，知道经济危机的原因；根据经济危机的特点，展示适当资料、图片，了解危机的危害及影响，认识到罗斯福新政所处的严峻形势；探讨罗斯福新政的特点、目的、措施及其成效，客观地评价罗斯福新政。

情感态度与价值观：通过介绍广大劳动人民饥寒交迫、流离失所，资本家却人为故意大量销毁产品，使学生认识到资本主义社会的本质。通过对罗斯福个人魅力的了解，培养学生承受挫折、积极进取的人生态度。

【教学重点】

1929—1933年经济危机的原因、特点、实质；罗斯福新政的内容。

【教学难点】1929—1933年经济危机爆发的原因、对罗斯福新政的评价。

【教学模式】

自主研学—展示交流—巩固提升

【教学过程】

创设情境：

播放视频《美国上世纪二十年代繁荣背后的危机》。

师：面对徘徊在深渊边缘的经济，美国政府是怎样解决的呢？我们就进入今天的学习。

学习目标：幻灯片出示学习目标，学生齐读，共同认定。

自主研学：

要求：请同学们认真阅读教材58-61页，然后小组合作完成下列问题。

时间分配：教材阅读：4分钟，小组合作：4分钟。

1.20世纪20年代（相对稳定时期）的美国经济发展呈现什么局面？具体表现是什么？

2.经济大危机的时间，开始国家，特点及影响？

3.罗斯福新政的主要措施，特点，影响？

展示交流：

一、从繁荣到危机

一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议建立起凡尔赛—华盛顿体系，资本主义世界处于相对稳定时期。

提问：在20世纪20年代美国呈现出什么样的局面呢？具体表现是什么？

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小组汇报：繁荣。具体表现：新兴产业迅猛发展，收音机、电冰箱、吸尘器等新产品开始进入大众家庭，汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。

繁荣的背后隐藏着危机。我们来看下面这段材料这段材料。

材料1：下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：

女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？

母亲：因为没有煤炭。

女儿：为什么没有煤炭呢？

母亲：没有钱买。

女儿：为什么没有钱呢？

母亲：你爸爸失业了。

女儿：那为什么失业呢？

母亲：煤炭生产太多了，卖不出去。

煤生产太多卖不出去，说明生产在盲目扩大。人们没有钱买煤，说明人们的消费能力不足，那么资本家们是如何解决人们消费能力不足这一问题，我们来看材料2。

资本家们鼓励人们分期付款，但这样却加剧了生产过剩与实际消费能力不足之间的矛盾，随着矛盾的激化，美国民众背上了沉重的债务，为了赚更多的钱，美国人民是怎样做的呢？我们来看下一段材料。

许多民众投资股票，每天人们关注着股票的走势，美国出现了全国性的股票投机狂潮。1929年10月下旬，美国股票价格暴跌，引发了一场规模空前的经济大危机，我们来看这场大危机的具体内容。

小组汇报：经济大危机的时间、开始国家、特点、表现。

二、罗斯福新政

通过刚才的学习，我们知道这场危机最先从美国开始，那么这场危机是由谁解决的呢？罗斯福。罗斯福大家熟悉吗？我们先来了解一下美国历史上这位伟大的总统。播放视

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频。

1933年美国罗斯福就任美国总统，宣布实施新政，我们看罗斯福新政的相关内容。

小组汇报：罗斯福新政的时间、主要内容、影响、启示。

我们来总结一下本节课的所学内容。

巩固提升：

师生总结本节课所学知识点，学生谈收获，整理记忆知识点

做相应习题：

1．在以下年代中，哪一时期被称为资本主义的“相对稳定”时期：( A．1929—1933年 B．1924—1929年

C．1918—1923年 D．1933—1939年

2．1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因是

(

) A 、战后市场持续萎缩 B 、盲目扩大生产与销售间矛盾日益尖锐

C 、股票投机破坏金融秩序 D 、失业人数激增，人民生活水平下降

3．1929~1933年资本主义世界的经济危机开始的国家是

(

) A．英国

B．美国

C．德国

D．日本

4．1929—1933年经济危机的范围

(

) A．整个资本主义世界

B．美国 C．个别资本主义国家

D．欧洲

5．美国罗斯福新政的突出特点是

(

)

A．抑制通货膨胀实行财政改革

B．缓和阶级矛盾，实行社会福利措施

C．国家干预经济

3 )

D．采取报复措施大幅度提高关税

6．罗斯福新政的中心措施是：

(

)

A.整顿银行

B.调整农业

C.调整工业

D.兴建公共工程

结束语：20世纪20年代美国经济空前繁荣，但繁荣的表象隐藏着巨大的危机，1929年美国爆发经济大危机，这场危机很快席卷整个资本主义世界，美国总统罗斯福临危受命，宣布实施新政，新政是从美国国情出发，扭转了危机局面。一个国家的发展需要从国情出发，寻找合适的道路，那么一个人的发展也要从自己的实际情况出发，找到适合自己的发展道路。愿你们在座的每一个人都能奔跑在适合自己发展的道路上，实现自己的理想！

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