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第9课宋代经济的发展锦滨学校葛小军【课标内容】了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现，分析宋代南方经济发展的原因；掌握经济重心南移完成的史实，思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。【教学目标】一、知识与能力1．基础知识：宋代农业的发展及原因；宋代手工业的发展；宋代商业的繁荣；世界上最早的纸币—
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第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教学设计
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关键词：第1课 中国早期�…优质课教学设计
正文
第9课
宋代经济的发展
锦滨学校
葛小军
【课标内容】
了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现，分析宋代南方经济发展的原因；掌握经济重心南移完成的史实，思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。
【教学目标】
一、
知识与能力
1．基础知识：
宋代农业的发展及原因；宋代手工业的发展；宋代商业的繁荣；世界上最早的纸币—交子；宋代的海外贸易；宋代丰富多彩的社会生活。
2．能力培养：
①概括宋朝南方经济发展的主要成就，分析经济发展的原因；提高学生理解分析问题的能力。
②通过比较唐都长安和北宋都城东京的商业发展状况，培养学生提取信息和比较分析的能力。
③分析宋代农工商业发展状况，使学生形象地认识到两宋时期经济重心已南移到长江流域，培养学生论从史出的历史思维能力。
二、
过程与方法
⒈组织学生以口头或文字形式描述宋代城市生活，培养学生丰富的历史想象力。
⒉指导学生设计制作“宋代经济发展情况简表”，培养学生运用图表形式陈述历史问题的能力。
三、
情感态度与价值观
⒈通过了解宋代在农工商业领域领先世界的成就，感知人类文明演进中的艰辛历程，培养学生的民族自豪感。
⒉通过学习，使学生了解科学技术促进了生产力的极大发展，培养学生崇尚科学的意识和创新的科学态度。
【重点和难点】
重点：宋代南方生产发展和商业繁荣的原因及其表现。
难点：宋代经济发展的原因。
【教学过程】
一、
农业的发展
⒈南方超过北方的原因
⒉概况
二、
手工业的兴盛
⒈丝织业的发展
⒉棉纺织业的兴起
⒊制瓷业的发展
⒋造船业的发展
三、
商业贸易的繁荣
⒈市镇的发展
⒉海外贸易
⒊纸币的出现
⒋经济重心南移
【当堂练习】
学生独立完成课内习题，教师辅导。
第11课
宋代经济的发展
1．（
）时期，南北经济差距缩小；（
）时期，经济重心已从（
）流域转移到（
）流域。（
）时，流传“苏湖熟，天下足”的谚语，（
）流域已成为全国重要粮仓。
2．宋朝时，原产于越南的（
）由福建推广到江淮一带。南方已普遍种植（
），（
）的种植由两广、福建推广到淮河流域。
3．宋朝时，（
）在南方逐渐普及，（
）成为著名的瓷都。（
）在世界上首屈一指，海船上已装有（
）。
4．（
）时，在（
）出现了世界上最早的纸币“
”。
5．宋朝时，海外贸易兴盛，（
）、（
）等是对外贸易的主要港口。
6．宋代的城市中已打破（
）和（
）的界限，出现了众多的（
）行业，有专门的娱乐场所“
”。
7．宋代出现了世界上最早的纸币，纸币与金属货币相比有哪些优点？
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