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靖远县靖安中学“五环节”教学案2018-2019学年度第一学期审批人:科目课题学习目标英语年级七年级课型备课人新授白忠霞上课时间2018年月日Lesson31:Let’s Go to the Bookstore1.学会运用表示问路的词或短语:ride,off,lady,straight,traffi

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Lesson 31 Let’s Go to Bookstore!PPT专用教学设计内容

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正文

靖远县靖安中学“五环节”教学案

2018-2019学年度第一学期

审批人:

科目

课题

学

习

目

标

英语

年级

七年级

课型

备课人

新授

白忠霞

上课时间

2018年

月

日

Lesson31:Let’s Go to the Bookstore

1.学会运用表示问路的词或短语:ride,off,lady,straight,traffic,luck,go to the bookstore,get there,ride our bikes,take Bus 42,take the bus,get off,get lost,on the way to,look for,go down,turn left,at the traffic lights,good luck。

学习

Mastery words and expressions:

重点

学会使用问路的句型。

能使用一般现在时和现在进行时。能使用本课的词汇问路及应答。能听懂关于问路的对话。

学习

Oral expressions:

难点

学会使用问路的句型。

能使用一般现在时和现在进行时。能使用本课的词汇问路及应答。能听懂关于问路的对话。

学生活动

教师活动

(自主学习、合作探究、展示交流、达标测试)

(环节、精讲释疑)

一、自主学习

(一)自学指导 1.单词识记完成自学检测(1) 2.读课文,完成自学检测

(二)自学检测

I.抄写本课单词P132(英语、词性、汉语意思)

⑴______________ ⑵______________ ⑶______________ ⑷______________ ⑸______________ ⑹______________ ⑺______________ ⑻______________

Ⅱ.英汉互译

1.看起来潇洒。_________ 2.看起来可爱.___________3.他长的怎么样。

______________ 4.差不多12岁。______________

5.戴眼镜____________ 6.黑色短发。

_____________ 7.3根黑发____________8.He is big and tall._____________9.He looks cool.

___________ 10.She has short blond hair. _______________________ 二.合作探究,展示交流

学法指导:先结合例句独立思考,然后在小组长的带领下探究本课的知识点,不明白的作出标记,然后提交班内解决。

探究一:We all look different.___________________. 1).look系动词

“看上去”, 后面接形容词作表语. 类似的动词还有fee l “摸上去”, taste “尝起来”,smell “闻起来”. 如:1.It feels hard.___________

2.The meat tastes delicious. _____________3.The soup smells good.________________ 2).different作形容词,意为“不同的”,可以作表语,也可以作定语。如:The clothes are different.这些衣服不一样。(different作表语) They are in different classes.(作定语) different的反义词是_______ 词组:be different from…与…不同,它的反义词组是__________ 与…相同。如:My bag is different from your bag._________________________________。

【火眼金睛】1.这个小女孩看起来很可爱。The little girl _______ _______ .

2. Please _______at the blackboard! 请看黑板! 3.Your dress is different _____her dress.

A.of

B.from

C.to

D.at 探究二:What does she /he look like?_________________________?

What do /does sb look like?表示“________________”,用来询问某人长相如何,回答时可用“主语+be+形容词.”或“主语+have/has+形容词+名词。”两种方式来描述人的外表。其中look like “看起来像…”指外观或外貌上长得像。其中

like是“像,如同”如:---What does the woman look like? ---She’s tall and thin./She has long legs and long arms.

__________________________________________________________。

【火眼金睛】1.你的朋友长什么样子?

What _________your friend_______ _________?

2

这个男孩看起来像他The boy________ __________his father . 探究三:She has short blond hair.___________________________。

当一个句子中同时有长短,颜色两个形容词来修饰同一个名词时,通常把长短放在颜色之前。如:She has long black hair.____________________________。

【火眼金睛】1.-露西有双蓝色的大眼睛。Lucy has ____ ______eyes. 2. Tim’s hair is short.It’s blond. ( 合并为一句)Tim has _____ _______hair. 探究四:He has three black hairs._______________________。

Hair 常用作不可数名词,指“满头的白发”;也可以用作可数名词,指“一根头发”,其复数形式为hairs.如:Our English teacher has a few grey hairs._________________________。

【火眼金睛】1.I have blank_____, but my grandmother has some white _____. A.hair; hairs

B.hairs; hair

C.hair; hair

D.hairs; hairs

探究五:He looks funny.他看起来很滑稽。

Funny 形容词,意为“有趣的,可笑的,滑稽的”。它的名词形式是fun. funny fun 形容词

名词

形容词

有趣的,滑稽可笑的,爱开玩笑的

娱乐,乐趣(不可数名词)

有趣的,愉快的

侧重点是让人觉得好玩,滑稽或好笑

强调有趣,好玩

如:They have fun._______________________。(fun作名词)

We have a fun night.__________________________。(fun作名词

)

The story is very funny.________________________________。

【火眼金睛】1.My brother looks_____.(fun)2.We have fun _____(play) with the little dog. 三、当堂训练

Ⅰ.根据汉语完成句子。

1. The two _________are made of _______.这两个杯子是由玻璃做成的。

2. We look _______.We don’t come ________the ________countries .

我们长得不同。我们来自不同的国家

3. She has _____ _____hair.她有一头金黄色的短头发。4. I _________ ________.我戴眼镜。

5. I ___________ _________.我来自中国。

6. --- _____ _____ she _____ _____.?- ---She is very beautiful.她长得怎么样?她很漂亮。

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

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