第1课中国早期人类的代表——北京人名师教学设计2｜教案在线预览

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1《中国早期人类的代表——北京人》一、预习导学人类名称距今时间发现地点体形特征生产工具用火元谋人不填不填不填生活组织不填北京人二、学习目标：1．了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。2．知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。3．了解化石是研究人类起源的主要证据，理

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所属课文：第1课中国早期人类的代表——北京人

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2019-06-03 10:19:00

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学校：开州区南门初级中学

第1课中国早期人类的代表——北京人名师教学设计2

未知

2019-06-03 10:19:00

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关键词：第1课中国早期�…名师教学设计2

正文

1《中国早期人类的代表——北京人》

一、预习导学

人类名称

距今时间

发现地点

体形特征

生产工具

用火

元谋人

不填

生活组织

不填

北京人

二、学习目标：

1．了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。

2．知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。

3．了解化石是研究人类起源的主要证据，理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。

三、重难点：

重点：北京人基本概况

难点：所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容21cnjy.com

四、精讲释疑：我国境内的早期人类

（一）元谋人

1．生活时代：距今约年；发现地点：省元谋县。

2．地位：元谋人是我国境内目前已确认的最早的_____人类。

3.体形特征：有较多___的特征

4.生产工具、用火:会___工具;知道使用火

5.生活组织:原始人群

（二）、北京人的发现：

1．距今时间（大约）：距今约

年；

2．发现地点：北京——西南

3体形特征：保留了——的某些特征

4.生产工具、用火:——石器和木棒；狩猎、采集；使用火；保存火种

5.生活组织:原始人群

（三）山顶洞人的发现

1．距今时间（大约）：距今约

年；发现地点：________。

2．发现地点：北京

周口店——洞穴

3.体形特征：与___基本相似

4.生产工具、用火：磨光和____技术（骨针和项链）：人工取火：采集、狩猎、捕鱼

5.生活组织:氏族

五、知识拓展

在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧过的土块、石块、骨头和朴树子【问题】

火的使用有何重大意义？等。这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定地区┉┉

上述材料说明了什么？

火的使用对北京人来讲有什么作用？

3.发挥你们的想像说一说北京人是怎条取得天然火的？又是如何保存的？六、与随堂过关检测

1．下列关于北京人的表述，正确的是（）

①生活于约70万年至20万年前②四肢与现代人无多大差别

③头部与现代人有明显差别④还不具备人类的基本特征

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．北京周口店遗址被列为全国100项重点大遗址保护计划，是因为此地（）

A．可以展示北京古老的民俗风情 B．有北京人和山顶洞人遗址，能展示中国悠久的历史

C．在这里发现了我国境内已知的最早的人类

D．地处郊区，环境优美，景色秀丽

图3

图

关于本教案的常见问题

Q：第1课中国早期人类的代表——北京人名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第1课中国早期人类的代表——北京人名师教学设计2