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银行及其金融服务教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：银行及其金融服务教学设计及教案分析

正文

第五课

金融服务

家庭理财

5.2

银行及其金融服务

教学目标：

知识：识记商业银行和中央银行的地位，性质，作用

能力：培养学生归纳和比较的能力

情感觉悟：认识银行地作用，感悟当今社会的金融服务

教学重点：

央行的和任务

教学难点：

央行的性质和商业银行的企业性质

教学方法：

多媒体、问题式教学

教学过程：

导入部分：识别以下银行的标识

国有五大商业银行

讲授新课：

一、

商业银行

1、地位：

银行业的主干，占据着主体的地位

2、性质：

综合性银行

以盈利为目的金融企业

3、商业银行的主要业务

（1）吸收存款（最重要的基础业务）

作用：

把“小钱”聚集成“大钱”，是商业银行最重要的资金来源，也是银行进行其他业务的基础

；

商业银行是金融企业，以盈利为目的。银行的盈利状况直接关系到银行的资产质地和信誉。所以银行在吸收存款后必须设法将资金贷给别人使用并收取贷款利息。

（2）发放贷款

存、贷款利息的差额是我国银行取得收益的主要来源。

银行办理存贷款业务的活动中，银行充当的是“信用中介”的角色。它与存款人及贷款人分别发生债权、债务关系，即信用关系。

（3）中间业务

含义：是指银行不运用自己的资金，通过为客户提供服务，收取手续费的各种业务。

作用：银行以中间人或代理人的身份出现，与客户不直接发生债权债务关系，不是信用中介，而是服务中介(p8)。

在当代发达国家，中间业务收费正逐步成为商业银行收入的主要来源(P11)。

转账结算：银行为客户之间因商品交易、服务收费、资金借贷等所产生的钱款收付进行清算了结的服务。

——最重要的中间业务

中间业务还有买卖国库券、外汇；代理保险和基金业务；代理收付款项；提供保管箱业务等。P11

结算工具：

我国银行在转帐结算中，主要使用支票、本票、汇票、银行卡等作为结算工具。（P10）

借记卡和贷记卡的区别：（银行卡）

是否需要有存款

可否透支

存款有无利息

借记卡

贷记卡

4、商业银行的作用

为我国经济建设筹集和划拨资金，

对企业经营和居民家庭提供金融服务，

是社会经济活动顺利进行必不可少的纽带

二、中央银行

问题一：

中央银行与工商银行相比，谁的规模更大？

中央银行的地位：国家宏观调控的关键部门，整个金融活动的总枢纽。

问题二：

中央银行的作用只是印钞票吗？

中央银行的作用：

使金融活动能正常有序地运作；

能防范和化解金融风险，维护金融和社会稳定。

问题三：

中央银行是从事金融服务的公司吗？

中央银行的性质：

代表国家进行金融调控的特殊金融机构，是国家行政机关，不是金融企业

问题四：

中央银行的作用跟财政部一样吗？

政府的银行

制定货币政策、实施金融调控

经理国库，经营国家外汇和黄金储备

对外代表政府从事国际金融活动

问题五：

其他银行可以像中央银行一样发行货币吗？

发行的银行

统一发行人民币（法定货币）

维护货币币值的稳定

问题六：

我能去中央银行存钱吗？

银行的银行

服务对象仅仅是其他的银行业金融机构

教师小结：

1、央行的性质：

代表国家进行金融调控的特殊金融机构，是国家行政机关，不是金融企业

2、央行的职能：

政府的银行

发行的银行

银行的银行

3、央行的主要任务：

在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定，进行金融宏观调控

课后作业

•

请上网查一查不同期限储蓄存款的利率是多少，然后将2年、3年和5年换算成复利进行比较。看看期限长短不同，它们的利率和利息有何差别？

资料摘要

银行及其金融服务教学设计及教案分析