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体育课教案重点教材1、排球(体侧垫球) 2、游戏难点教学目标移动及时。两臂伸直夹紧。认知目标:学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方,失误较小。情感目标:学生能遵守练习和比赛规则,积极性较高。教师活动1、体育委员整
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- 2025-10-20 15:17:36
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3.排球教案设计
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关键词:3.排球教案设计
正文
体育课教案
重点
教材
1、排球(体侧垫球)
2、游戏
难点
教
学
目
标
移动及时。
两臂伸直夹紧。
认知目标:学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。
技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方,失误较小。
情感目标:学生能遵守练习和比赛规则,积极性较高。
教
师
活
动
1、
体育委员整队,报告人数。
2、
师生相互问好。
3老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑400米
时
间
10`
` 学
生
活
动
队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
二、练习图:
学生听清要求和规则。
认真练习动作到位。
次教师个人
数
修改意见
8 * 8拍
体育委员领操
教学
教学
过程
内容
一
常规
准
备
部
分
5、徒手操;
a)
伸展运动
b)
体侧运动
c)
俯背运动
d)
踢腿运动
e)侧压腿、前压腿
教学
教学过程
内容
一、
体侧垫
球
教
师
活
动
时
间
20`
`
10` 学
生
活
动
学生练习图:
看谁连续垫得多
3、
1学生分成四小组。
2按规则认真练习
次教师个人数
修改意见
对学生的要求
1、
学生站位要不变。
2、
要听清要求动作到位
要求学生遵守规则,积极练习。
基
本
部
分
1、两人一组,对墙自垫
2、四人一组,四角垫球
3、双人行进中的移动对垫
4、三角、四角多人移动垫球。
5、扇形对垫球。
(1)、教师讲解练习要求
(2)、示范动作
(3)、组织学生练习
(4)、巡回指导并及时纠错。
二、
游
戏
对垫比赛
e)
教师讲解要求和内容(垫球比赛)
f)
组织学生练习
g)
巡回指导并参与练习。
要求:三次以内击球必须过网,失误一次对方得一分,每8分为一局。
易犯错误:移动不及时,未对准来球,击球点不在两臂之间。
教学
教学过程
内容
一
整理
放松
二
小结
教
师
活
动
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
时
间
5`
` 学
生
活
动
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织:如图
×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0
二、要求:
放松、调整呼吸
次教师个人数
修改意见
结
束
部
分
实
施
情
况
记
载
班级
日期
预计
负荷
场
地
器
材
练习
平均
密度35 % 心率142 次/分
排球自带
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关于本教案的常见问题
Q:3.排球教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.排球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。