中华人民共和国主席公开课教案（教学设计）

中华人民共和国主席

情感、态度与价值观目标

了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

能力目标

学会分析时政，培养分析归纳的能力

知识目标

知道中华人民共和国主席的性质和职权

教学重点：中华人民共和国主席的职权。

教学难点：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

一、导入新课

你知道新中国第一任***是谁吗？

你知道现任***是谁吗？

阅读教材P81-82,思考以下问题

1、***的性质

2、***的地位

3、***的产生

4、***的任职要求

5、***的任期

6、***有哪些职权？是如何行使这些职权的？

新课导入

运用你的经验

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

***是怎样产生的？

插入材料***产生过程，切身体会国家事务与我们息息相关。

回答问题

引入我国***的性质与职责

***是代表中华人民共和国的国家机关。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

材料分析：满足什么条件的人才能当选***？

知识拓展：那你知道我国的历任主席都有谁吗？

***的职权

中华人民共和国主席令

第三号

《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。

中华人民共和国主席

***

2018年3月20日

发布***令，***行使了什么职权？是如何行使职权的？

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律

阅读感悟

2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

镜头一：2017年6月7-10日，中华人民共和国主席***对哈萨克斯坦共和国进行国事访问，并出席上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议和阿斯塔纳专项世博会开幕式。

镜头二：2017年12月5日，中华人民共和国主席***在人民大会堂接受挪威等11国新任驻华大使递交国书。

结合以上两个镜头，谈谈***行使了什么职权

2018年，***4次出国访问，在五大洲13个国家出席活动200余场。地理上距离中国最遥远的国家阿根廷，欧洲西南角的西班牙、葡萄牙，首次访问的阿联酋、塞内加尔、卢旺达、毛里求斯、巴拿马……

***代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定

拓展空间

国家勋章和国家荣誉称号法规定，国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。全国人民代表大会常务委员会决定授予国家勋章和国家荣誉称号。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

归纳***的职权

课堂小结

中华人民共和国主席

代表中华人民共和国的国家机关

***的职权