3．单杠课堂实录【1】｜教案在线预览

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单腿蹬地翻上成支撑后成骑撑教案教学内容：单腿蹬地翻上成支撑后成骑撑；游戏：网鱼任课教师：何日颖任教班级：七年级上课时间：2019年6月27日教学内容教材分析（简要）教学目标教学重点教学难点教学方法教具准备教学课时1.游戏：网鱼。2.单杠：跨越式跳高。1.通过游戏发展判断力和奔跑灵敏等素质。2.单腿蹬

资料类型：教学教案文档

所属课文：3．单杠

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2019-06-28 10:36:00

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3．单杠课堂实录【1】

未知

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关键词：3．单杠课堂实录【1】

正文

单腿蹬地翻上成支撑后成骑撑教案

教学内容：单腿蹬地翻上成支撑后成骑撑；游戏：网鱼

任课教师：何日颖

任教班级：

七年级

上课时间：2019年6月27日

教学内容

教材分析（简要）

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

教学课时

1.游戏：网鱼。

2.单杠：跨越式跳高。

1.通过游戏发展判断力和奔跑灵敏等素质。

2.单腿蹬地翻上成支撑的动作要领。

1.加强学生的反映能力和身体的协调性。

2.单腿蹬地翻上成支撑的动作要领能力。

单腿蹬地翻上成支撑的动作要领

讲解法、示范法

单杠3个。

3 教学过程（第一课时）

环节

一、准备部分

1.组织学生网鱼比赛。

2.导入：这节课，在单腿蹬地翻上成支撑的动作要领之前，我们先进行热身游戏。。

3.教师示范单腿蹬地翻上成支撑，学生按顺序进行练习。

4.教师进行改正。

1.仔细聆听。

2.男女进行游戏比赛。

3.认真听讲及观看演示。

4.分男、女共3组进行练习，和帮护练习动作。

1.通过游戏，培养团结合作精神，发展学生的弹跳力。

2.通过教师讲解、学生观看示范及练习，使学生懂得单腿蹬地翻上成支撑完整技术，和帮护练习动作。

教师活动

1.集队。

2.宣布课的内容。

3.组织学生进行热身。

学生活动

设计意图

1.体委组织，清点人数。

使学生充分热身，2.慢跑操场两圈。

为接下来的学习作3.做徒手操。

好准备。

二、基本部分

三、结束部分

1.集队。

2.放松：背对背放松。

3.小结课堂情况。

学习心得分享。

通过教师小结、和帮护练习动作技术。

关于本教案的常见问题

Q：3．单杠课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．单杠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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