生活在民主国家第二课时教学设计

生活在民主国家

一、教学目标：

1.

情感、态度、价值观目标：

回顾近代以来中国人民对民主制度的探索，认同民主制度

感受人民当家做主是中国特色社会主义的民主价值追求

2.

能力目标

能够区别古代民主和现代民主的区别

能够通过分析公民参与公共事务的典型事件，概括新型民主的本质

3.

知识目标

知道人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征

知道选举民主和协商民主的特点，知道协商民主是我国人民民主的重要形式

二、教学重难点：

教学重点：民主形式和民主制度及民主的本质特征

教学难点：民主制度和民主形式来保障人民当家做主

三、课时安排：一课时

四、讲授新课：

导入新课：

中国有句古话，叫民惟邦本，本固邦宁，老百姓才是国家的根本，老百姓生活安定了，国家才能稳固，所以孟子说，民为贵，社稷次之，君为轻。这种民本思想在中国古代就已形成了。在新时代，党和政府提出了以人民为中心的发展思想，因为在我们社会主义国家，人民才是国家的主人。我保障人民当家做主的地位，我们建立了一套民主制度，让我们走进今天的课堂，一起来学习《生活在民主国家》。

民主的足音

教师：中国传统文化的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。在中央集权的封建社会，民本思想对统治者有一定的影响，但广大老百姓还是处于被统治被剥削的地位。西方资产阶级革命，民权思想传入中国，中国的近代的思想家对封建专制进行了批判，认识到民主的重要性。请大家阅读教材31页探究与分享，请思考，在民主先贤的严重民主是什么样的？

学生回答：

教师：中国的近现代史就是一部屈辱史。从鸦片战争开始，中国就进入了半殖民地半封建社会，争取民族独立和人民当家做主就成为了中国近代革命的两大目标。孙中山领导的旧民主主义革命，推翻了封建旧制，但没有真正实现还权于民，革命果实被资产阶级窃取。中国共产党领导的新民主主义革命，实现了民族独立和人民当家做主。中国革命的胜利就是人民的胜利，结合解放战争这段历史，谈谈你的理解。

学生回答：

教师总结：有这么一个资料：战争初期，国民党的总兵力为430万（正规军200万），人民解放军总兵力120万，国民党还从受降日军、美军资助得到的大量武器，包括大炮和飞机。但是战争越进行，越呈现出一边倒的趋势，共产党各个击破，国民党溃不成军。究其原因，在于共产党赢得的民心，国民党统战区的民众帮共产党。所以赢民心者赢天下。

教师：我们梳理历史上各个朝代的更迭，不难发现这么一种现象：历代王朝创造繁荣的过程

极为相似，其衰亡也经历了惊人相似的轨迹。国家的兴衰与统治者个人有着极为密切的关系。

民主人士黄炎培说“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，历朝历代都没能跳出这个周期率，中国共产党能成为例外吗？***说我们找到了一条新路，这就是民主。

什么是民主，为什么要实行民主，如何实行民主？围绕这三个问题我们一起来探讨。

新型的民主

一、什么是民主

教师：请同学们阅读教材，请同学们在课本上找到民主的本质。

课堂板书：

1、民主的本质：人民当家做主

2、人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征

二、为什么要实行民主

教师：新中国的成立，人民当家做主成为了国家的主人，建立了一套制度来保证人民当家做主的地位。为什么要这样做呢？

请结合以下材料来谈谈你的理解。

材料：萨达姆的阿拉伯社会复兴党“设置”了263处群葬坑（还仅仅是已经发现的），有30万持不同政见的伊拉克人被这个独裁政权活埋；在那里，所有不接受或对阿拉伯社会复兴党的控制稍有不满的社会阶层、团体、组织就没有任何的生存空间。最后萨达姆政权被推翻。

学生回答：

教师总结：实践证明，专制与独裁必然导致政息人亡。发展社会主义民主，有利于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（民主的重要性）

课堂板书：

民主的意义（重要性）：

实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心。***在不同的场合多次强调共产党执政就要为人民服务，要坚持以人民为中心的发展思想。

教师提问：实行民主的目的是什么？

学生回答：

教师总结：社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。

一般来说，民主在价值上要求大多数人当家做主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

教师提问：在我国民主形式有哪些？又有哪些制度保障？请大家阅读教材第34页和35页的内容。

三

如何实现民主

教师总结：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

课堂板书：

选举民主：保障人民通过选举、投票行使权力

民主形式：

协商民主：推动人民内部各方面决策之前和决策实施之中充分协商

“金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投。选好人，选好事，投在好人碗里头”这首质朴的民谣，反映的是抗战时期陕甘宁边区_______的生动场景。

A 民主选举 B 协商民主

人民代表大会制度（根本政治制度）

民族区域自治制度（基本政治制度）

民主制度

多党合作制与政治协商制度（基本政治制度）

基层群众自治制度

教师提问：除了制度保障还有法律保障，我们国家还制定了一系列的法律来保障民主的实现。有哪些法律呢？

教师总结：《中华人民共和国宪法》，《中华人民共和国村民委员会组织法

》等等。

课堂板书：

一、什么是民主

1、民主的本质：人民当家做主

2、人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征

二、为什么要实行民主

民主的意义（重要性）：

实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

三

如何实现民主

民主形式：

1.

选举民主

2.

协商民主

人民代表大会制度（根本政治制度）

民族区域自治制度（基本政治制度）

民主制度

多党合作制与政治协商制度（基本政治制度）

基层群众自治制度