走向共同富裕板书设计｜教案在线预览

资料摘要

知识点：共享发展成果一、教学目标：1.知识目标：通过学习使学生知道共享发展成果的概念，并能说出共享发展成果的原因及做法。2.能力目标：通过对共享发展成果的分析，训练学生思考问题的思路；通过学习使学生初步了解共享发展成果。3.情感、态度和价值观目标：初步树立学生关注国家方针政策的观念，培养爱国情怀。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：走向共同富裕

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2019-06-20 10:12:00

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学校：长沙县金井镇双江中学

走向共同富裕板书设计

未知

2019-06-20 10:12:00

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关键词：走向共同富裕板书设计

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知识点：共享发展成果

一、教学目标：

1.知识目标：

通过学习使学生知道共享发展成果的概念，并能说出共享发展成果的原因及做法。

2.能力目标：

通过对共享发展成果的分析，训练学生思考问题的思路；通过学习使学生初步了解共享发展成果。

3.情感、态度和价值观目标：

初步树立学生关注国家方针政策的观念，培养爱国情怀。

二、重点与难点：共享发展成果。

突破方法：先理论讲解，后讲练结合，突破重点。

三、教学与学法：

引导法、讲授法、讲练结合法。

四、教学准备：

多媒体课件、练习题。

五、教学过程：

1、导入：

用改革开发比喻做蛋糕案例引出共享发展成果概念

2、新课讲授：

①什么是共享发展？

·党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、

人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

注意：

*共同富裕是一个过程，是先富带后富。逐步实现的过程。

*共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕

②为什么要共享发展？

·衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

·人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

·发展的根本目的就是增进民生福社。

③怎么样实现共享发展？

·党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

·只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补充民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展，社会全面进步，而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。

·党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

3、小结训练：

***在2017年政府工作报告中指出，城乡居民医保财政补助由每人每年420元提高到450元，同步提高个人缴费标准，扩大用药保障范围。在全国推进医保信息联网，实现异地就医住院费用直接结算。继续提高基本公共卫生服务经费补助标准。这些做法

(

)

①能彻底消除城乡差别

②有利于维护社会公平正义

③有利于实现同步富裕

④有利于解决民生问题，让人民共享发展成果

A.②④

B.②③

C.①③

D.①④

答案讲解：A 六、教学反思：

理论性太强，学生难以理解，通过讲练结合方式可能更助于学生吸收掌握。

关于本教案的常见问题

Q：走向共同富裕板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走向共同富裕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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