维护祖国统一公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题维护祖国统一课型新授授课班级3.2 教学步骤教导…学学…流议…程备课时间授课时间教者教师活动导入出示指导教师指导教师指导出题王岩学生活动齐读学习自学总结作答设计意图导入新课明确任务培养学生提取有效历史信息的能力检测知道反对分裂的要求，知道“一知识与国两制”的内涵及应用，知道应技能如何看待

资料类型：教学教案文档

所属课文：维护祖国统一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-17 15:54:00

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学校：绥棱县长山乡学校

维护祖国统一公开课教案

未知

2019-06-17 15:54:00

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关键词：维护祖国统一公开课教案

正文

教

学

设

计

课题

维护祖国统一

课型

新授

授课班级

3.2

教学

步骤

教

导…

学

学…

流

议…

程

备课时间

授课时间

教

者

教师

活动

导入

出示

指导

教师

指导

教师

指导

出题

王岩

学生

活动

齐读

学习

自学

总结

作答

设计意图

导入新课

明确任务

培养学生提取有效历史信息的能力

检测

知道反对分裂的要求，知道“一知识与国两制”的内涵及应用，知道应技能

如何看待台湾问题。

通过图片导入激发学生的兴趣，过程与由探究与分享培养学生的分析能方法

力。

情感态培养学生热爱社会主义祖国的真度价值挚情感、

高尚情操和社会责任观

感。

提高对维护国家统一和民族团结、

破坏国家统一和损害民族关系的言行的辨别能力。

教学内容

一、图片导入。

二、教学流程：

（一）反对分裂

1.要求：

（1）维护国家统一、国家主权和领土完整

（2）

反对一切形式的民族分裂活动

（3）维护国家安全

2.分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

3.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

（二）“一国两制”

1.内涵

2.香港澳门的回归

3.台湾问题

（四）课堂小结

（五）巩固检测

布置作业

教

学

目

标

教学“一国两制”

重点

教学如何看待台湾问题

难点

教学

白板

手段

维护国家统一

一、反对分裂

1.要求：

板

二、“一国两制”

书

1.内涵

设2.成功实践：

计

3.对台基本方针

4.两岸关系的政治基础

练…

小结

作业

我感觉到这堂课教学做的比较好的方面有：一是关于教材的主要线索、教我谈谈对这个教学设计思路的理解。学重难点，梳理得比较清楚；二是在过程与方法方面注重直观感受与体验式教学，有助于培养学生积极的学后习兴趣。

记

关于本教案的常见问题

Q：维护祖国统一公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《维护祖国统一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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