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第一章丰富的图形世界1.1生活中的立体图形(第一课时)一、教学目标1.通过观察生活中的大量物体,认识基本的几何体。2.认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱方体、球和他们的特征,体会几何体间的联系与区别。二、教学重点、难点1. 认识一些基本的几何体,并能描述这些几何体的特征。2. 描述几何体的特征,对几
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1 生活中的立体图形ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:1 生活中的立体图形ppt配套教案板书设计
正文
第一章
丰富的图形世界
1.1生活中的立体图形(第一课时)
一、教学目标
1.通过观察生活中的大量物体,认识基本的几何体。
2.认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱方体、球和他们的特征,体会几何体间的联系与区别。
二、教学重点、难点
1. 认识一些基本的几何体,并能描述这些几何体的特征。
2. 描述几何体的特征,对几何体进行分类。三、教学流程
(一)预习案
1. 指出下列几何体的名称:
(二)探究案
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
1. [来源:学科网]
2.课本P2页,完成“想一想”的内容,并填空:
在棱柱中,相邻两个面的交线叫做 ,相邻两个侧面的交线叫做 ,棱柱的所有侧棱长都 ,棱柱的上、下底面的形状 ,侧面的形状都是 。
3.正方体和长方体都是 棱柱。
4.棱柱分为 。注意:本书只讨论直棱柱(简称棱柱) (二)探究案
1.棱柱与圆柱有何相同点和不同点?
名称[来源:学科网相同点
不同点
ZXXK]
棱柱
圆柱
2. 圆柱与圆锥有何相同点和不同点?
分类
圆柱
圆锥
课本P5页,联系拓广 第6题
相同点
[来源:Zxxk.Com]不同点
3. 常见的几何体应怎样分类? 课本P4页,数学理解 第3题
(三)训练案
1. 课本P5页,数学理解 第4、5题
2.课本P4页,随堂练习 第2题
棱柱
三棱柱
四棱柱
五棱柱
......
n棱柱
3.课本P4页,知识技能 第1、2题
(四)谈谈本节课你有什么收获?
面的个数
......
顶点个数
......
棱的条数
......
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关于本教案的常见问题
Q:1 生活中的立体图形ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 生活中的立体图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。