3.2 代数式的值ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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七年级数学导学案（教师）【课题导入】北京时间与莫斯科时间的时差为5时．若用x表示北京时间，则同一时刻的莫斯科时间是(x－5)．（1）某书价是x元，邮购的邮资是书价的10%，则用代数式表示邮购该书应付款；当x=8时，应付款（2）当a=2,b=-1，求2a

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所属课文：3.2 代数式的值

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学校：车村镇第二初级中学

3.2 代数式的值ppt配用优秀教学设计

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关键词：3.2 代数式的值ppt配用优秀教学设计

正文

七

年级

数学

导学案

（教师）

【课题导入】北京时间与莫斯科时间的时差为5时．若用x表示北京时间，则同一时刻的莫斯科时间是(x－5)．

（1）某书价是x元，邮购的邮资是书价的10%，则用代数式表示邮购该书应付款；当x=8时，应付款（2）当a=2,b=-1，求2a-3b= （3）已知a、b互为相反数，x、y互为倒数，m的绝对值等于2，则代数式

2003（a+b）-2002xy-xy+m= 北京时间x

...

6112

172112...

【自学检测】

2003（a+b）-2002xy-xy+m= 【合作探究】

怎样求代数式的值

（先看教材例1，注意做题格式及步骤，然后看下面两个例题，并完成题后小结）

莫斯科时间y

...

16...【学习目标】

1.理解代数式的值的意义

2.能熟练的求代数式的值（重点）

3.在具体的情境中，体会求代数式的值的必要性，获得成功的体验，感受数学的严谨性

【自学指导】

认真自学课本90-91页例1上面，要求静思独做。

（1）找出什么叫做代数式的值。

（2）完成第92页1T。

2. 重点句子填空并熟记：

（1）用代替代数式里的，按照代数式中的计算出的结果叫做代数式的值。

（2）代数式的值是由代数式中的字母的取值决定的，同一个代数式，由于字母取值不同，所求的值就。

1 11，b = -

时，求代数式

23a2

－

b2的值。

11解：当a =，b = -

时

231212原式 = （）

－

（-

） 236 =

35例2 当 a =例3

当a＝2，b＝－1，c＝－3时，求下列代数式的值：

abc2ab2bc2ac;解：

a2，b1当，c3时，222

a2b2c22ab2bc2ac

222

2（1）（3）22（1）

2（1）（3）22（3）

4194612【课堂小结】

4

小结：

①求代数式的值的步骤：

②注意的几个问题：

【课堂练习】

（1）由于代数式的值是由代数式中的字母所14当x,y1,求代数式xyxy的取的值确定的，所以代入数值前应先指明字母的取值，把“当……时”写出来。（2）如果字母的值是负数、分数，代入时应加上括号；

（3）代数式中省略了乘号时，代入数值以后必须添上乘号。

【同步训练】

1. 当a＝32值。

（2）当ab4,ab1时，求代数式1，b＝-2时，求下列代数式的值：

222（1）abab

（2）a2abb．

222(ab)3ab的值

【课后反思】

关于本教案的常见问题

Q：3.2 代数式的值ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2 代数式的值》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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