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车村镇二中七年级数学导学案【学习目标】1.掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力；2.体验分类是数学上常用的处理问题方法 【自学指导】预习课本第 11页到第 13页，掌握有理数的分类方法；7分钟后完成下列自学检测【自学检测】1.我们学过的数就可以分为以下几类，请你在每一类后举
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有理数PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词：有理数PPT及专用教学设计内容
正文
车村镇二中
七
年级
数学
导学案
【学习目标】
1.掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力；
2.体验分类是数学上常用的处理问题方法
【自学指导】
预习课本第 11页到第 13页，掌握有理数的分类方法
；
7分钟后完成下列自学检测
【自学检测】
1.我们学过的数就可以分为以下几类，请你在每一类后举例：
正整数，如
…；
零：0；备注：
负整数，如
…；
正分数，如
…；
负分数，如
…。
总结：
、
和
统称整数，
、
统称分数
（注：有限小数也是分数．例如0.5，0.3）
和
统称有理数
正数集合与负数集合
所有的正数组成 集合，所有的负数
组成 集合
【课堂小结】
1 .
【合作探究】
【当堂检测】
1、谈一谈你对0的认识。
2.把下列各数填入它所属于的集合内: 15, -1213, -5, , , 0.1, 9158-5.32, 0， -80, 123, 2.333；
正整数集合:{
…}；
负整数集合:{
…}；
正分数集合:{
…}；
负分数集合:{
…}。
3、－4.125（ ）
A、是负数，不是分数
B、是负数，也是分数
C、不是分数，是有理数
D、是分数，不是有理数
4、下列说法正确的是（ ）
A、正数和负数统称为有理 B、0是分数
C、0是整数但不是正数
D、0是最小的数
【教学反思】
2
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5ygggwenku_90760
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关于本教案的常见问题
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