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4.1 生活中的立体图形姓名班级组别:组长评师评第张学习目标: 1、认识柱、锥、球等立体图形。 2、能用自己的语言描述常见立体图形的特征。自学导航:自学课本P120—122 完成下列问题。1、立体图形分为 、 、 。2、柱体

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4.1 生活中的立体图形名师教学设计2

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4.1 生活中的立体图形名师教学设计2

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正文

4.1 生活中的立体图形

姓名

班级

组别:

组长评

师评

第

张

学习目标: 1、认识柱、锥、球等立体图形。

2、能用自己的语言描述常见立体图形的特征。

自学导航:自学课本P120—122 完成下列问题。

1、立体图形分为 、 、 。

2、柱体包括 、 ;锥体包括 , 。

3、圆柱的特征: 个底面大小 且互相平行,侧面是 面,圆锥的特征:有 个 形底面,侧面是 面。棱柱特征: 底面都是大小相等 且互相 的多边形侧面都是 形。

4、棱柱(锥)的底面是几边形,它就叫做 棱柱(锥)。

5、若一个立体图形的每个面都是 的面,这样的立体图形叫 。

自学检测:

1、在下列图形中

是柱体,

是锥体,

是球体。

(1) (2) (3) (4) (5)

(6) (7) (9)

2、写出下列立体图形的名称。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

达标测试:

1、判断。

1

(1)柱体的上、下两个面一样大。 ( )

(2)图柱的侧面展开图是长方形。 ( )

(3)球体不是多面体。 ( )

(4)图锥是多面体 ( )

(5)柱体等是多面体。 ( )

2、下列图形中是圆柱为 是多面体 。

(1) (2) (3) (4) 3、把图形与对应的图形名称用线连起来:

圆锥 圆柱 棱柱 棱锥 球

4、长方体的顶点数、棱数、面数分别是 。 ( A、8、10、6 B、6、12、8 C、6、8、10 D、8、12、6 能力提升:

1、如图,下列图形都是柱体的是 (

A B C D 2、下面给出的图形中,绕虚线旋转一周能形成圆锥的是 (

A B C D 3、一个正方体锯掉一个角后,顶点的个数是 ( A、7个 B、8个 C、9人 D、7或8或9或10个

4、将半圆绕直径旋转一周得到的几何体是 。

2 )

)

)

)

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