口语交际：推荐一部动画片优质课教案内容

《推荐一部动画片》教学设计

教学目标：

1.

能把自己感兴趣的内容说清楚。

2.

能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。

3.

能认真听，了解别人讲的主要内容。

教学重点：

1.

能把自己感兴趣的内容说清楚。

2.

能认真听，了解别人讲的主要内容。

教学过程：

课前小游戏：

听音乐《大头儿子和小头爸爸》

同学们，你们平时喜欢看动画片吗？上课前我们来做一个小游戏吧！

“猜一猜”你猜这是哪部动画片？

你们可真厉害！相信这节课你们同样也会有出色的表现！现在我们来上课吧！

一、

导入

1.

既然你们都喜欢看动画片，你最喜欢的动画片是哪部？（生答 4）

2.

要是有朋友和你喜欢一样的动画片是多么有趣的一件事呀！那就把你最喜欢的动画片推荐给大家吧！今天我们来学习口语交际《推荐一部动画片》。

3.

什么是“推荐”（生答）

推荐一部动画片就是把你最喜欢的动画片介绍给别人，让别人听了你

的推荐也想去看，这才算推荐成功！

二、

个人推荐，学会推荐方法

1.师示范。

2.你想推荐哪部动画片呢？自己先试着练一练。

3.我们来找几位同学给大家推荐动画片。其他同学要认真听，了解他们说的主要内容（板贴）一会儿找同学来评价。

4.生展示（3-4人）

5.说完后你想去看谁推荐的动画片？为什么？（对推荐者说：当别人评价或想去看你推荐的动画片时，你要积极回应，可以谢谢他，也可以邀请他一起观看你推荐的动画片。）

①评价评价者：你听得真认真

②

表扬推荐者：声音洪亮，吐字清楚，语速适当（板贴）

③分开每个人师点评：你说了人物，如果把这个人物的特点说出来这个人物就更加鲜活起来呢！·有些动画片的故事情节很生动，如果你能说上大家一定会喜欢。

三、

同桌推荐，初步运用推荐方法

1.

下面试着问一问你同桌，他最喜欢的动画片是什么？为什么？

2.

被问的同学你可以说一说对这部动画片的印象，也可以说说这部动画片最吸引你的人物或故事情节。说的时候注意……（交际要求）听的同学……（交际要求）当他说完后遇到你喜欢的问题你也可以给他提一提问题，(板贴)被提问的同学也要积极回应。

3.

1组展示（侧身展示）

四、

小组合作，运用推荐方法（动画片推荐大赛）

1.

同学们已经能熟练地给别人推荐你最喜欢的动画片了，那下面咱们进行“动画片推荐大赛”比赛规则是……，注意（交际要求）

2.

小组推荐比赛

我们请两个小组来比一比看哪个组说的更精彩！

①A B组展示 他们说推荐的更精彩呢？

②在进行投票前，请大家自由向他们提问。也请你们积极回答别人的问题。

③小组长拉票。

④根据他们的推荐和提问，觉得A组推荐的更精彩的请向他们竖起你的大拇指。

觉得B组推荐的更精彩的请向他们竖起你的大拇指。

⑤颁奖

五、

作业

同学们推荐动画片时不仅能说明白还能听清楚，那回家后向家人推荐课上最感兴趣的动画片。