查字典优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《音序查字法查字典》教学设计教学目标1、学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。2、用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的好习惯。教学重点让每个学生掌握音序查字法。教学难点学生能在正文里找准要查的字。教学准备师生每人准备一本《新华字典》、课件、任务卡、字母卡教学时间1课时教学过程一

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-23 20:34:00

来源学校

学校：柳林县西王家沟乡刘家山示范小学校

查字典优质公开课教案

未知

2018-05-23 20:34:00

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关键词：查字典优质公开课教案

正文

《音序查字法查字典》教学设计

教学目标

1、学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。

2、用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的好习惯。

教学重点

让每个学生掌握音序查字法。

教学难点

学生能在正文里找准要查的字。

教学准备

师生每人准备一本《新华字典》、课件、任务卡、字母卡

教学时间

1课时

教学过程

一、谜语激趣，导入新课

1谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么?(字典)

2揭示课文题目：今天我们要学习一种本领——音序查字法查字典。（板书课题）

二、学习音序查字法

过渡：在学习之前，必须闯过三道关。大家准备好了吗？

第一关：背诵26个字母表。（拍手背）

第二关：大小写字母找朋友游戏。

第三关：识别字母。

谈话：同学们的表现太棒了。你知道在什么情况下使用音序查字法吗?（出示课件）音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序查字法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。

2、帮助学生明确音序的概念：

①音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。

②出示一组音节：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等，让学生找出音序。

3、介绍字典的组成部分。（汉语拼音音节索引、部首表、检字表、正文）

让学生翻开字典，找找“音节索引表”、“正文”。

4、课件出示音序查字法步骤。教师作示范，引导学生按步骤查“多”字。重点指导学生找到音节所在的页码后，按“阴阳上去”的四声次序找到要查的字的声调，再找到要查的字。

5、小组内讨论交流：音序查字法的步骤，完成任务卡一。

用音序查字法查“多”时，先在汉语拼音音节索引表中找到（），接着找到（），在找到音节所在的（），最后在（）中找到要查的字. 6、读韵文，让学生熟记音序查字法的口诀。

三、巩固练习，培养查字能力 1、练一练：查老师的名字“芳”，看谁最快找到该字所在的正文页码。

2、比一比：完成任务卡二。

汉字

音序

音节

页码

组词

爱

首

漂

三、课堂总结

在今后的学***家要养成查字典的好习惯哦！

四、板书设计

音序查字法

找音序---找音节---找页码

关于本教案的常见问题

Q：查字典优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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