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《查字典》教学设计安徽省宁国市宁阳学校许春红教学目标:1、了解什么是音序,什么是音序查字法。2、学会用音序查字法查找生字。教学重难点:学会用音序查字法查找生字。教学准备:微课、多媒体课件课时安排:1课时教学过程:一、谈话导入师拿出字典,我们所学的常用汉字有3000多个,如果有了字典,任何汉字的读音都
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查字典教学实录
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关键词:查字典教学实录
正文
《查字典》
教学设计
安徽省宁国市宁阳学校
许春红
教学目标:
1、了解什么是音序,什么是音序查字法。
2、学会用音序查字法查找生字。
教学重难点:
学会用音序查字法查找生字。
教学准备:微课、多媒体课件
课时安排:1课时
教学过程:
一、谈话导入
师拿出字典,我们所学的常用汉字有3000多个,如果有了字典,任何汉字的读音都难不倒我们啦!今天我们就来学习查字典。
二、了解字典
1、实物投影:了解字典的几个部分。
2、学习快速翻阅典。师说页码,比一比,看谁翻得快。
三、学习音序查字法
(一)、理解什么是“音序”
1、“音序”是一个音节开头的第一个大写字母。
2、师出示音节,生找并写出音序。
(二)、学习音序查字法
1、播放微课:音序查字法
2、生上台演示音序查字法,教师指导,其他生评价。
3、出示生字,用音序查字法查找生字。
4、小结:音序查字法口决。
四、教学总结
谈谈这节课你的收获。
板书设计:
音序查字法音序:第一个
大写
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关于本教案的常见问题
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