查字典公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《查字典》教学设计教学目标：1. 能够使用部首查字法查字典，学习独立识字。2. 喜欢查字典，感受查字典的乐趣。教学难点：学习用部首查字法查字典。教具准备：多媒体课件（教师）新编学生字典（学生）教学过程一、谈话导入小朋友们，今天我们的课堂上来了一名尊贵的客人，想知道他是谁吗？我们来猜一猜吧，对了，就是

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 11:36:00

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学校：阜南县第一小学

查字典公开课教案

未知

2018-04-28 11:36:00

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关键词：查字典公开课教案

正文

《查字典》教学设计

教学目标：

1. 能够使用部首查字法查字典，学习独立识字。

2. 喜欢查字典，感受查字典的乐趣。

教学难点：学习用部首查字法查字典。

教具准备：多媒体课件（教师）

新编学生字典（学生）

教学过程

一、谈话导入

小朋友们，今天我们的课堂上来了一名尊贵的客人，想知道他是谁吗？我们来猜一猜吧，对了，就是我们的字典爷爷。字典爷爷的知识可渊博了，他认识的汉字有7000个左右，而且还知道这些字的意义，用法，是我们学习的好帮手。字典公公可热心了，当我们遇到不认识的字或不会写的字，还有不懂某个字的意思的时候，只要找到他，就会迎刃而解。

二、学习音序查字法

孩子们，当我们写话的时候，是不是经常遇到会说，却写不出来的字呢？或者，认识这个字，却不知道什么意思呢？今天我们就来学习音序查字法，学会以后，有了字典公公的帮忙，我们今后就再也不

怕了。想学吗？用音序查字法，就必须熟记大写字母。字典公公今天想先考考大家，能够顺利通过，就会把“查字秘籍”教给你。

1.出示大写字母，学生认读。

2.恭喜大家，顺利过关，下面字典公公要传授大家查字秘诀，一定要用心学习哦。

3.看一看：看看园地中介绍的，借助拼音查字典有几步？作者以“厨”为例，告诉我们查字典的步骤：（课件出示）

第一步：从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”；（板书汉语拼音音节索引）

第二步：再在大写字母“C”下面找音节“chu”，再看后面的页码。（板书找音节）

第三步：翻到正文46页，就可以在第二声那找到“厨”字了。（板书：找页码）

3.读一读：读“音序查字法口诀”歌，熟记音序查字法的步骤。（课件出示3）

音序查字法口诀

音序查字要记牢，先把大写字母找，

字母下面找音节，看看它在第几页。

4.练一练：请你用音序查字法从字典里找到表格中的字并组词。（课件出示）

学生交流展示：

三、课外扩展，巩固总结

今天我们学会了用“音序查字法”查字典，这为我们将来的学习非常有帮助。

课下互相练习查字典，查一查一些只会读不会写的字。

关于本教案的常见问题

Q：查字典公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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