语文园地二含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

《我的好朋友》教案教学目标：1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。3.引导学生把话写具体通顺、注意句子的连贯性。教学重点：1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.引导学生把话写具体通顺、注意句子的连贯性。教学难点：敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地二

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2018-04-23 19:15:00

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学校：司马浦黄冈实验学校

语文园地二含PPT的教学设计及点评

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关键词：语文园地二含PPT的教学设计及点评

正文

《我的好朋友》教案

教学目标：1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。

2.敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。

3.引导学生把话写具体通顺、注意句子的连贯性。

教学重点：1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。

2.引导学生把话写具体通顺、注意句子的连贯性。

教学难点：敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入

同学们，今天老师给大家带来一张全家福，什么是全家福呀？我们来看看我带来的是哪家人的全家福？

二、交流

[小组交流]描述自己的好朋友。

要求：一、你说的好朋友必须在我们班上；二、不要说出他的名字，只要详细地介绍他的样子，让同学们猜猜他是谁？；三、同学在介绍他的好朋友时，其他同学必须认真听、安静听，等同学说完再请同学猜猜他说的是谁？

三、指导

1.引导学生观察外貌的区别？除了外貌，我们还能观察他的什么？（表情、爱好）

2.引导学生观察画册上的人物？用一、两句话完整地描述出来。

3.学生参考课本中的小朋友是怎么介绍他的好朋友的。（看表格）

4.学生仿照表格写出好朋友长什么样子？经常做的事?

5.老师跟同学们介绍自己的好朋友。

四、仿写

我们刚刚也讲了好多关于好朋友的话，如果我们把这各种各样的话窜在一起，那就是一小段话了，那接下来我们就一起来试试。注意写话的格式：

1.空四格写下题目：我的好朋友

2.开头空两格

3.标点符号要占格

4.注意句子的连贯性，避免主语的重复使用

板书

我的好朋友

外貌（穿着）

特征

表情（性格）

爱好

关于本教案的常见问题

Q：语文园地二含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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