27 凡卡课堂实录【2】｜教案在线预览

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《凡卡》教案第二课时一、目标细化：1理清课文脉络，知道凡卡信中“回忆”和“书信”两部分内容。2抓住重点词句体会凡卡悲惨的学徒生活，指导朗读，读出凡卡内心的痛苦和急切想要回家乡的心情。3阅读凡卡回忆的往事，体会这种快乐衬托下的苦难，了解对比的写作手法。二、活动对接：（一）复习导入1听写字词2回忆：这篇

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所属课文：27 凡卡

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2018-04-26 09:30:00

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学校：洛阳市洛龙区第二实验小学

27 凡卡课堂实录【2】

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2018-04-26 09:30:00

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关键词：27 凡卡课堂实录【2】

正文

《凡卡》教案第二课时

一、目标细化：

1理清课文脉络，知道凡卡信中“回忆”和“书信”两部分内容。

2抓住重点词句体会凡卡悲惨的学徒生活，指导朗读，读出凡卡内心的痛苦和急切想要回家乡的心情。

3阅读凡卡回忆的往事，体会这种快乐衬托下的苦难，了解对比的写作手法。

二、活动对接：

（一）复习导入

1听写字词

2回忆：这篇课文讲了些什么？

（二）凡卡最大的心愿是回到爷爷身边，回到家乡，为什么呢？请同学们默读相关内容，边读边思考，把自己感受深刻的句子做出批注。小组交流。

1、聚焦第八自然段

“老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。”“揪着、拖到、揍”你仿佛能看到什么？听到了什么？把我们的体会放到这句话中，再读。

“这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”“戳”戏弄凡卡，侮辱凡卡。抓住一个字来谈自己的体会，真好！

“吃的呢，简直没有。早上吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。”

教师引导：老板肆无忌惮地打他，伙计们毫无友爱的肆意捉弄他，吃不好，睡不好，在莫斯科，多半年的平均气温在0度以下……你看到了一个怎样的凡卡？

这样的凡卡在这样的情况下，对爷爷哀求道：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受住

了！……我给您跪下了，我会永远为您祈祷，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

2、继续交流，“我原想跑回我们村子里去，可是我没有鞋，又怕冷。”

“讲到莫斯科，这是个大城市，房子全是老爷们的。……”凡卡的学徒生活让我们体会到了凡卡生活的悲惨，那么这一段写莫斯科的生活你有什么感受呢？

3、回忆部分：“砍圣诞树”这些回忆给你怎样的感受？除了砍圣诞树，还有一部分也会给我们这样的感受，请看第六自然段。为什么要写这些快乐？

教师引导，这么多的快乐，想想眼前的生活，再读凡卡对爷爷的哀求。

4、你觉得爷爷能够收到凡卡的信吗？以梦作为结尾，这些可能都留在了凡卡的梦里，齐读。

（三）拓展延伸

推荐大家阅读完整的小说《凡卡》，如果感兴趣看可以看看契科夫的其他著作。

关于本教案的常见问题

Q：27 凡卡课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 凡卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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