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认识钟表教案教学内容：人教版一年级数学上册84页。教学目标：一、知道钟面上有时针,分针，12个数，并结合生活经验会看整时。二、培养学生的观察能力，归纳表达能力及动手操作能力。三、培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。教学重点：认识钟面，认识整时教学难点：认识整时，会看整时教具、

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 11:30:00

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学校：庆阳市西峰区团结小学

整理和复习优质课教案设计

未知

2018-04-23 11:30:00

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关键词：整理和复习优质课教案设计

正文

认识钟表教案

教学内容：人教版一年级数学上册84页。

教学目标：

一、知道钟面上有时针,分针，12个数，并结合生活经验会看整时。

二、培养学生的观察能力，归纳表达能力及动手操作能力。

三、培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。

教学重点：认识钟面，认识整时

教学难点：认识整时，会看整时

教具、学具准备：多媒体课件，钟面模型

教学过程：

一、猜谜导入

1.出示1到12个数字，猜一猜数字宝宝到哪里去做客。2.出示谜语

3.学生自由说一说，在哪些地方见过钟表。

二、认识钟面

1、拿出钟面模型摸一摸、看一看、你的钟面上有什么。

2、同桌互相说，汇报。

3、全班交流，教师总结并板书。

三、认识整时

（一）、课件出示84页情景图，仔细观察，你从中获取了哪些信息？（二）、同桌之间看图交流。

（三）、出示8时、3时、6时

1、仔细观察三个钟面上指针有什么相同的地方，又有哪些不同？

2、先同桌之间相互交流，再全班交流

3、教师总结：文字计时法

四、动手操作我钟表

1、教师在钟面上拨出1时、3时、11时，让学生认一认，并说说自己的判断依据。

2、学生在自己的钟面上播出7:00、

9:00 、12:00，同桌之间互相说一说自己是怎么拨的。

五、认识电子钟，介绍电子计时法

六、欣赏音乐、休息《时间像小马车》

七、解决问题（以故事串联）

（1）连一连

星期天，小猴、小兔、小狗、小猪、美羊羊他们相约到钟表店里玩，不小心弄乱了钟表，谁能用我们今天学的知识帮帮他们。

2、猜一猜

小动物们找到了各自的钟表，他们很高兴,走出走出钟表店边走边聊这时美羊羊说我有一个谜语请大家猜一猜。

3、帮一帮

猜玩谜语，小动物们到草地上去踢球，大家玩得可高兴了，小猪却闷闷不乐，原来他的手表坏了只有一根针，小猴连忙结果手表仔细看了看说：表没有坏,是你太粗心了。到底是怎么回事呢？四、小猪为感谢小猴，他请大家看电影，他说：

1小时后电影院放映《小黄人大眼睛》，大家准时到达哦！小动物们低头看看自己的手表，时针和分针都指向12，请问电影几时放映，放映要播3小时，电影放映结束是几时。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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