笔下生辉优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

”描写一处景物（习作）一、激趣导入，激发习作兴趣二、明确习作范围和要求1、读本题“观察与思考”部分。2、说说你明白了什么。3、与同学商量：本次习作的范围是什么？课文给我们提出了什么要求？三、写作训练1、选择自己喜欢的美丽的景物，想想怎样把美丽的景物清楚明白地写出来。（1）选定观察点，有顺序地进

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2026-08-08 11:47:37

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学校：绵阳市富乐实验小学

笔下生辉优质课教案设计

未知

2026-08-08 11:47:37

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关键词：笔下生辉优质课教案设计

正文

”

描写一处景物

（习作）

一、激趣导入，激发习作兴趣

二、明确习作范围和要求

1、读本题“观察与思考”部分。

2、说说你明白了什么。

3、与同学商量：本次习作的范围是什么？课文给我们提出了什么要求？

三、写作训练

1、

选择自己喜欢的美丽的景物，想想怎样把美丽的景物清楚明白地写出来。

（1）选定观察点，有顺序地进行观察。

观察景物可以远看，近看；从高往地看、从低向高看，或由左及右、由右及左，亦可由远到近、由近到远地观察……

（2）抓住景物特点把景物写具体，写形象。

景物的形状、大小、颜色或者气味、作用等等都要引起注意。

（3）做到读写结合

复习本单元课文的观察和表达方法。如《庐山的云雾》《锡林郭勒大草原》每段围绕一个意思写具体的写作方法。

2按以上方法指导观察校园里的黄桷树

3 它的干、皮、枝、叶、根分别是什么样子的？（静态）想一想黄桷树下人们的活动（动态）

四人小组交流

5指名说一说。

6 集体评议：哪些地方说得好，好在哪里？哪些地方没说清楚，该怎么说？哪些地方可以再补充说具体。

四、理清思路动笔写作

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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