1 吃水不忘挖井人教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

1、吃水不忘挖井人教学目标:1.学会10个生字和由生字组成的词。2.能正确、流利地朗读课文。过程与方法:理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。情感态度价值观教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。教学重点难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-09 17:13:00

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学校：信宜市思贺镇木瓜小学

1 吃水不忘挖井人教学设计(教案)

未知

2018-05-09 17:13:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人教学设计(教案)

正文

1、

吃水不忘挖井人

教学目标:

1.学会10个生字和由生字组成的词。

2.能正确、流利地朗读课文。

过程与方法:

理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。

情感态度价值观

教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。

教学重点难点:

1.弄清句与句之间的联系,理解课文内容。

2.通过学习第三自然段,认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。

教学过程:

一、谈话导入(介绍***主席)

二、初读课文,自主识字

1、听读课文,标自然段。要求听准字音。

2、用自己的方式读课文,一边读一边圈出生字词。

3、自主识字

4、小组交流识字方法。

5、课件出示生字,多形式认读。

三、再读课文,理解感悟

1、自由朗读课文,想一想:吃水人指的是谁?挖井人指的又

是谁?

2、指名朗读第一自然段,思考:地点是哪里?

3、朗读第二自然段,思考:为什么要挖井?用“——”找出相关语句。

4、朗读第三自然段,思考:谁不会忘记挖井人?他们是怎样做的?

5、读一读:

吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

四、知识梳理

1、毛主席带领大家挖井,体现毛主席关心人民群众的疾苦

2、乡亲们立石碑,体现乡亲们爱领袖,不忘帮助过自己的人。

五、课堂总结

六、读一读,记一记

水井井口叫声叫好

乡亲亲人主席主人

上面面前战士战友

七、指导书写

八、板书设计

毛主席:带领大家挖井

吃水不忘挖井人

乡亲们:为挖井人立碑

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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