②祖国在我心间全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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祖国在我心间教学目标:1、有感情地朗读课文。2、认字15个,写字8个。3、培养学生的爱国之情,感叹祖国的伟大。教学重难点:能有感情地朗读课文。教学用具:PPT课件,图画教学过程:一、听歌曲、激发兴趣Ⅰ(听《我的中国心》)Ⅱ同学们你们听这是什么?我们的祖国,我们的首都、家乡在哪?二、创设情境、感知课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：②祖国在我心间

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2018-05-15 10:57:00

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学校：怀宁县马庙镇中心学校

②祖国在我心间全国优秀课堂实录

未知

2018-05-15 10:57:00

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关键词：②祖国在我心间全国优秀课堂实录

正文

祖国在我心间

教学目标:

1、有感情地朗读课文。

2、认字15个,写字8个。

3、培养学生的爱国之情,感叹祖国的伟大。

教学重难点:

能有感情地朗读课文。

教学用具:

PPT课件,图画

教学过程:

一、听歌曲、激发兴趣

Ⅰ(听《我的中国心》)

Ⅱ同学们你们听这是什么?我们的祖国,我们的首都、家乡在哪?

二、创设情境、感知课文

1、试听课文:

听《祖国在我心间》

2、通过听,你了解了什么?

小组讨论

汇报

3、用绘画展现所描述的课文。

三、读文识字

(一)初读课文,读准字音。

1、师:你们听得可真仔细,请同学打开书,自由读课文,遇到不认识的字,用笔圈出来。

2、大家来找茬:

哪些同学有信心把课文读正确?请同学找错字。

(二)小组合作自主识字。

1、学生自学生字

游戏:

识字大赛(字音、结构、组词)

2、小组交流同学补充,做成生字卡片

3、四人一小组:比识字

4、小组汇报教师指导

小小老师教生字

5、老师点明生字注意处:

祖:偏旁是“示补旁”(区别被)。

夸:“夸”最后一笔竖折折钩。

建:偏旁

第:顺序(区别弟)

四、读文,了解课文内容

在识字大赛里,同学们认识了这么多生字,现在让我们一起走进我们的课文。

1、初读

2、学生汇报,

教师指导学生读书

谁能把自己读得最好的句子读给大家听。

--第一眼就找到了中国,像只金鸡昂首在太平洋边。

请学生看多媒体演示(在地球仪上。)

3、讨论:在这句中,你最喜欢哪个词?为什么?

请同学再读句子,其他同学评议

--第二眼就找到了北京,辽阔的版图上那红色的星点。

4、理解--辽阔。你想像中的辽阔的版图会有多大?

学生各抒己见。学生可能会说出

教师课件演示突出“辽阔”:

老师请同学看地图。

请同学说一个词,把祖国版图辽阔的意思表达出来。

5、小结:我们都有一个家——中国

6、配乐、配画朗读课文,升华情感

同学们听着音乐,想着画面,用自己喜欢的读书方式读课文,尽量读出自己的感受。

五、歌曲吟唱,积累情感

边听边唱《中国人》

六、语文实践,课外延伸

1、小小解说员:

课后调查祖国,用自己的语言介绍中国! 2、小小歌唱家

唱歌曲《北京金山上》,给家人听。

关于本教案的常见问题

Q：②祖国在我心间全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②祖国在我心间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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