资料摘要
《风》教学设计如皋经济技术开发区实验小学季佳佳【教学目标】1.学习诗歌,感知风的特点,了解风的无形与奇妙。2.体会风的美好。【教学过程】一、导入小朋友们,我们一起来猜个谜语好吗?云儿见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,花儿见它点头。(风)真聪明,它就是风,它虽然看不见,摸不着,但是它却时时刻刻在
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：①风
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 77
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-28 08:09:00
- 来源学校
- 学校：如皋经济技术开发区实验小学
第 1 页，共 1 页
①风说课稿【一等奖】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：①风说课稿【一等奖】
正文
《风》教学设计
如皋经济技术开发区实验小学季佳佳
【教学目标】
1.学习诗歌,感知风的特点,了解风的无形与奇妙。
2.体会风的美好。
【教学过程】
一、导入
小朋友们,我们一起来猜个谜语好吗?云儿见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,花儿见它点头。(风)
真聪明,它就是风,它虽然看不见,摸不着,但是它却时时刻刻在我们身边。今天我们就来学习一首叶圣陶爷爷写的小诗《风》。二、读诗
过渡:叶圣陶爷爷非常喜欢风,他为风娃娃写了一首诗,我们一起去读读吧。
三、学诗
风娃娃见我们小朋友这么喜欢它,想跟我们玩捉迷藏呢,它藏到
哪儿去了?让我们去找找它吧。
四、仿写
你能仿照这样的句式,也来写写诗吗?
谁也没有看见过风,不用说我和你了。
但是的时候,我们知道风。五、课外拓展
《风》
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 08:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 77
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_14468
来自：学校：如皋经济技术开发区实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：①风说课稿【一等奖】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《①风》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。