认识长方形和正方形ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

认识图形1——长方形与正方形的认识教学设计教学过程1 3索，并从中获得成功的体验，建立学好数学的信心。教学重难点长方形、正方形特征的认识是重点，小组合作探索长方形、正方形的特征是难点。教学准备画有长方形和正方形的纸板、小棒、三角尺、直尺教学过一、创设情景（1）小朋友们，在我们的生活中，有许多图形在装

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识长方形和正方形

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2021-01-18 07:22:11

来源学校

学校：达州市通川区第四小学校

认识长方形和正方形ppt配用优秀教学设计

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关键词：认识长方形和正方形ppt配用优秀教学设计

正文

认识图形1——长方形与正方形的认识

教学设计

教学过程

索，并从中获得成功的体验，建立学好数学的信心。

教学重难点

长方形、正方形特征的认识是重点，小组合作探索长方形、正方形的特征是难点。

教学准备

画有长方形和正方形的纸板、小棒、三角尺、直尺

教学过一、创设情景

（1）小朋友们，在我们的生活中，有许多图形在装扮着我们的学习与生活。请同学们仔细观察我们的教室内前面有什么，后面有什么。让学生观察后，交流发现了哪些图形。

（2）在我们的生活中，哪些地方有长方形？哪些地方有正方形？学生找生活中的长方形和正方形，并交流。教师：好！同学们已经能辨认出长方形和正方形了。长方形和正方形各有什么特征呢？这就是我们今天要探讨的问题。

板书课题：长方形、正方形的认识。

二、自主探索

请各各位同学按要求量一量长方形与四条边,并用三角板的直角比一比它们的四个角,学生按要求进行活动,并注意把活动结果记录下来,准备汇报自己的发现。学生开始活动,教师巡视指导、点拨,鼓励学生选用不同的材料和方法进行研究。学生也可以到其他组去看一看、学一学,交流一下

三、汇报自己的发现

每位同学都完成了实验,请大家来汇报一下你们小组的实验情况,汇报时要说说自己测量的结果与自己的发现。教师根据学生的汇报情况,有选择地板书汇报的内容要点。

四、巩固拓展

1、运用学到知识辨别长方形与正方形

2、用6根长短一样的小棒摆一摆长方形与正方形,并说说自己为什么要这样摆。

五、课堂小结

今天你有什么样的收获?学生说一说,师小结

板书设计

长方形与正方形的认识

长方形:4条边、4个直角、对边相等

正方形:4条连、4个直角、4条边都相等

相同点:4条边、4个直角

不同点:长方形对边相等,正方形4条边都相等

关于本教案的常见问题

Q：认识长方形和正方形ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识长方形和正方形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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