10 日月潭优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

10.日月潭设计说明:《日月潭》描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。本文的语言流畅优美、清新自然,是一篇供学生品词析句的好文章,教学时可展示日月潭风景的照片,帮助学生更好地理解课文内容。导学案借助观察照片和朗读,让学生深入理解课文,体会作者的感情

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-03-14 03:24:22

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学校：安阳市北门西小学

10 日月潭优质课一等奖

未知

2022-03-14 03:24:22

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关键词：10 日月潭优质课一等奖

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10.日月潭

设计说明:

《日月潭》描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。本文的语言流畅优美、清新自然,是一篇供学生品词析句的好文章,教学时可展示日月潭风景的照片,帮助学生更好地理解课文内容。导学案借助观察照片和朗读,让学生深入理解课文,体会作者的感情,体会文章优美的语言。

教学目标:

1.会认15个生字;会写9个生字;掌握多音字“薄”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.感受日月潭的美丽风光。

教学难点:

识字、写字,初步了解课文内容。

教学过程:

一、激趣导入,引入新课。

1.展示图片,借助课件讲解各地的秀丽风光,引起学生兴趣。(感受祖国秀丽山水,了解日月潭所处位置。)

2.提出宝岛台湾的著名景点:日月潭。

3.板书课题:日月潭。讲解“潭”的意思。(齐读课题,了解“潭”的意思。)

二、自读课文,学习生字。

1.学生自读课文,借助拼音读准生字读音,圈出生字新词。

2.小组合作学习生字。

3.集体检查生字认读。(开火车领读—齐读—扩词领读—读新词)

4.把生字新词带回到课文中,再次读课文。

三、精读感悟,探究课文。

1.用自己喜欢的方式读课文,说说你最喜欢日月潭什么时候的景色?

2.再次读你喜欢的段落,边读边想象画面,并且读出你对这处美景的喜爱。

3.欣赏课文朗读,注意朗读的语气语速。

4.朗读展示:配乐朗读课文。

四、巩固识字,指导书写。

1.做游戏巩固本课生字。

2.课件出示生字,指导学生书写本课生字,展示学生书写成果。

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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