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《拍手歌》教案英才小学二(4)朱玉媚教学目标:1.正确认读生字“世·界“雀”等生字。2.正确流利地朗读课文。3.了解“隹”“鸟”偏旁表意的特点。教学重难点:1.会认生字“世·界“雀”等生字。2.理解课文内容,了解一些动物的知识,在学习中体会人和动物相互依存的道理,树立保护动物的意识。教学准备:课件.
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- 2018-04-26 09:27:00
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3 拍手歌优秀公开课教案
未知
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关键词:3 拍手歌优秀公开课教案
正文
《拍手歌》教案
英才小学二(4)朱玉媚
教学目标:
1.正确认读生字“世·界“雀”等生字。
2.正确流利地朗读课文。
3.了解“隹”“鸟”偏旁表意的特点。
教学重难点:
1.会认生字“世·界“雀”等生字。
2.理解课文内容,了解一些动物的知识,在学习中体会人和动物相互依存的道理,树立保护动物的意识。
教学准备:课件.生字卡.小黑板。
教学过程:
一.创设情景,激发兴趣
1.同学们,老师知道你们非常喜欢动物,今天老师从美丽的大自然中请来了八种美丽的动物,来我们班做客和我们交朋友你们愿意吗?
二.看图,读词识字。
1.看图片,认识动物:孔雀锦鸡雄鹰等动物。
2.生字卡出示生字“世·界“雀”等生字。
(1)认一认读一读
(2)学生组词
(3)小组读,开火车读,齐读
3.出示词语(齐读)(男女读)
4.齐读课文后,从读中你知道到了生字
如:雄鹰在天空飞翔
雁群会写字(一和人)
老虎生活在丛林深处
黄鹂百灵唱歌特点
5.明白人和动物是朋友出示在生活中有人把鳄鱼杀了(图片)
6.出示动物课件
7.出示动物与人类是朋友(图片)
三.练习
动物要回家
黄鹂雄鹰锦鸡等
鸟类---------------------
兽类---------------------
四.再读课文
五.拓展
1.我也会在编《拍手歌》
教学板书
拍手歌
世界雀锦雄鹰翔
雁丛深猛灵休
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:3 拍手歌优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 拍手歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。