2 帽子和鸟窝ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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第2课帽子和鸟窝一、目标导学:1、指导学生认识“嚷、绸、缠”等7个会认字,学会“帽、坡、耍”等13个生字,正确写“帽子、山坡、耍闹、慌张、无可奈何、竹竿、篮子”等词语。2、有感情地朗读课文。二、自学交流:(一)学生潜心独立自学自学提示:1、读课文,自学生字新词:增识字会注音、组词;生字达到“四会”;

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所属课文：2 帽子和鸟窝

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2018-06-09 15:52:00

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学校：嵩县大坪乡东元头小学

2 帽子和鸟窝ppt配套教案板书设计

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关键词：2 帽子和鸟窝ppt配套教案板书设计

正文

第2课帽子和鸟窝

一、目标导学:

1、指导学生认识“嚷、绸、缠”等7个会认字,学会“帽、坡、耍”等13个生字,正确写“帽子、山坡、耍闹、慌张、无可奈何、竹竿、篮子”等词语。

2、有感情地朗读课文。

二、自学交流:

(一)学生潜心独立自学

自学提示:

1、读课文,自学生字新词:增识字会注音、组词;生字达到“四会”;画出优美词语,积累;圈画不理解的字词,查字典解决。2、熟读课文,做到正确、流利、有感情。

(二)小组交流:

1、2、交流字词学习中的疑难、困惑;交流有感情地朗读课文。

三、展示点拨(依据学生展示情况,适时点拨总结)

1、展示字词:(完成目标)

展示小组交流后公认的疑难、易错字形、字音、词义,或展示对疑难字词好的学习方法,展示有感情地朗读课文。(完成目标2)朗读形式:前几组抽签决定号学生参赛朗读,然后其余各小组进行挑战性赛读。(提示可分角色读)

评价标准:正确、流利、有感情

评委组成:以组为单位商议,举手表决,评出优胜小组个,激励加分。

四、检测反馈(独立检测,交流评价,查漏补缺)

检测题

1、看拼音,些词语。

ˋ‐ˇˊ

mao po shua chao ( ) 子山()玩()( ) 代‐‐ˋˊhuang yao nai he

( ) 张山()无()如()‐‐ˊˋgan yue lan dan 竹()大()( ) 子鸡() 2、形近字组词。

耍()冒()坡()蓝()要()帽()波()篮() 3、一锤定音正确读音下画“―”。

‐ˇ‐ˊˊ‐挑帽子(tiao tiao)孵小鸡(fu fu)绸带(chou zhou) ···

‐ˇˊˊ‐

叫嚷(rang rang)缠住(chan li)朝阳(zhao chao)···

4、在括号里填写上恰当的词语。

()的草地()的竹竿

( ) 地议()地玩耍

论

五、扩展延伸

1、依据检测反馈情况,查漏补缺。

2、搜集爱鸟护鸟广告语。

关于本教案的常见问题

Q：2 帽子和鸟窝ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 帽子和鸟窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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