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二年级语文下册《传统节日》教学设计昆山办事处东桥小学 程丽设计说明本课主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频，带领学生了解我国的传统节日，增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上，加深他们对传统文化的知识储备，培养他们对我国传统文化的热爱情感。学前准
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- 所属课文：2 传统节日
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- 2018-05-23 16:50:00
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- 学校：西华县昆山办事处东桥小学
2 传统节日课堂实录及点评
未知
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关键词：2 传统节日课堂实录及点评
正文
二年级语文下册《传统节日》教学设计
昆山办事处东桥小学 程丽
设计说明
本课主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频，带领学生了解我国的传统节日，增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上，加深他们对传统文化的知识储备，培养他们对我国传统文化的热爱情感。
学前准备： 1.
2.制作生字卡和多媒体课件。
课时安排
1课时
教学过程：
学习目标:
1.会认15个生字；会写
9 2.增强学生对各个传统节日的了解。
学习重点:
掌握生字，理解课文，熟知文中出现的传统节日及习俗。
学前准备:
1.
2.制作生字卡和多媒体课件。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1.
出示课件图片让学生观察，引入课题。
2.板书课文题目《传统节日》。
二、初读课文，识记生字词。
1.出示生字图片。 2.
3.检查自学情况，教学生新字。
4.指认生字，交流识字方法。
（1）开火车认读生字。
（
2
三、学习课文，
1.出示课件朗读课文，
2.学生分层朗读课文。
三、整体感知，理清层次。
1.
出示学习目标
2.自由朗读课文，思考：
（1.）文中提到了哪些节日？
（2.）不同的节日各有哪些活动形式？
（3.）
3.课文中提到：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。
4.出示课件：我问你答：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。节日名称：春
节活动形式:贴窗花,放鞭炮
5.学生畅所欲言:你知道春节是哪一天吗?春节到了,人们还有哪些活动? (农历正月初一,贴窗花,放鞭炮。)
6.出示课件:元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。节日名称:元宵节活动形式:看花灯
7.畅所欲言:你知道元宵节是哪一天吗?你知道元宵节的时候,人们都会吃什么吗?(农历正月十五,看花灯,北方吃元宵,南方吃汤圆。)
8.出示课件:清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。节日名称:清明节,日期:公历4月4日。目的:怀念先人。活动形式:扫墓。
9.出示课件:过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。节日名称:端午节,日期:农历五月五日,活动形式:赛龙舟、吃粽子。
10.你知道哪些关于端午节的习俗?给同学们讲一讲。(饮雄黄酒,在门上悬挂菖蒲、艾叶等)
11.出示课件:七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。节日名称:乞巧节(又称七夕),日期:农历七月七日,相关传说:牛郎织女会鹊桥。
12.出示课件:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。节日名称:中秋节,日期:农历八月十五日,活动形式:吃月饼、赏月亮。
13.出示课件:重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。节日名称:重阳节,日期:农历九月九日,活动形式:踏秋,赏菊,登高。
14.你还知道哪些关于重阳节的习俗?给同学们讲一讲。
(喝菊花酒。插茱萸:具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。)
四、拓展延伸。
出示古诗,说一说它们分别与哪些传统节日有关。《元日》,《清明》,《中秋节》,《九月九日忆山东兄弟》。
五、课后作业。
1.每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
板书设计:
传统节日
春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节
文档信息
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关于本教案的常见问题
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