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传统工业区营口开发区一高中鲍欢教学目标●知识与技能 1.了解传统工业区的分布、发展条件和发展的工业部门。 2.掌握鲁尔工业区发展优越的区位条件,了解它的衰落原因及其综合整治途径。●过程与方法 1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系,培养学生的地理思维能力、综合分析能力,明确工业生产也应因地制宜。

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学校:营口开发区第一高中

第二节 工业生产与地理环境多媒体教案及点评

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第二节 工业生产与地理环境多媒体教案及点评

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关键词:第二节 工业生�…多媒体教案及点评

正文

传统工业区

营口开发区一高中

鲍欢

教学目标

●

知识与技能

1.了解传统工业区的分布、发展条件和发展的工业部门。

2.掌握鲁尔工业区发展优越的区位条件,了解它的衰落原因及其综合整治途径。

●过程与方法

1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系,培养学生的地理思维能力、综合分析能力,明确工业生产也应因地制宜。

2.联系实际,了解我国辽中南传统工业发展状况,为适应当今世界经济发展状况,应有哪些改善措施,培养学生的创新能力。

3.通过读图培养学生读图、分析归纳解决问题等综合能力。

●情感、态度与价值观

1.通过了解鲁尔区的发展变化,用发展的观点看待传统工业区的改造,适应世界发展潮流;

2.我们应用辩证的观点分析我国传统工业今后遇到的机遇和挑战;

教学重点

1. 鲁尔区优势区位条件。

2. 鲁尔区衰落的原因和整治措施;

教学难点

1.传统工业区改造过程中观念的转变;

教学方法

1.采用多媒体教学并结合地图、案例和讲述相结合的方法,把课本中比较深层次的内容简单化,联系以前所学工业区位条件及其变化,用发展的观点来研究解决问题。

2.联系具体事例,由彼及此,便于学生深入地了解,为以后的具体实施奠定一定的基础。

教学过程

导入新课:

上节课我们学习了工业地域的形成,知道工业联系导致工业集聚,从而促使工业地域的形成,我们知道工业地域的形成主要有两种表现方式:一是传统工业区,二是新工业区。今天,我们就先来学习一下传统工业区。

新课教学

一、传统工业区

首先来了解传统工业区的基本概况。

组织学生阅读课本第一自然段,并回答下列问题。

(1)传统工业区的概念

(2)典型的工业区

(3)发展的主要工业部门

(4)工业布局的特点

转折:传统工业区在各国以至全世界工业发展过程中起着重要作用,但自20世纪50年代以来,尤其是70年代以来,发展中面临了很多问题并开始出现衰落,而有些工业区后来经过长期的改造历程后,现在又成为一颗备受众人关注的新星。下面我们以德国的传统工业区——鲁尔区为例,加以详细分析。

二、案例分析:鲁尔工业区

要求学生阅读案例思考如下问题:鲁尔工业区的区位优势、衰落原因、整治措施。

1、区位优势

引导学生讨论并回答,再由教师归纳。

(教师总结):鲁尔工业区的区位优势可总结为以下几点:

A.便捷的水路交通。鲁尔区位于德国中西部,地处欧洲十字路口;另外,纵贯鲁尔区的莱茵河及其3条支流与总长400千米的4条运河相互沟通,形成区内完整的内河运输网络。并通过莱茵河口的鹿特丹港与海外联系。鲁尔区有德国最稠密的铁路网,区内的高速公路也交织成网,任何地点距离高速公路都不超过6千米。

B.丰富的煤矿资源:鲁尔煤矿

C.离铁矿较近,如法国西北部的洛林铁矿

D.广阔的市场:德国,西欧

E.充沛的水源

2、衰落原因

组织学生讨论后回答。

根据自然资源分析其生产部门特点:生产结构——单一

(1)生产结构单一:煤炭和钢铁是该区经济的基础

由学生总结煤炭工业、钢铁工业衰落的原因最后总结如下:

(2)煤炭能源地位下降

体现在两个方面:一方面是石油和天然气的广泛使用,煤炭在世界能源消费构成中的比重逐渐降低;另一方面,技术的发展使炼钢的耗煤量逐渐降低。

(3)世界性钢铁过剩

体现在两个方面。一方面是世界钢铁生产国和出口国越来越多,钢铁市场竞争日趋激烈;另一方面是全球经济危机钢铁替代产品的广泛使用,使世界钢铁市场需求急剧减少。

(4)新技术革命的冲击

(5)重工业集聚,环境污染严重。

3、整治措施:

组织学生讨论后回答

(1)调整工业结构;(2)调整工业布局;(3)发展第三产业;(4)优化环境

(教师归纳):调整产业结构是针对生产结构单一、煤炭能源地位下降和世界性钢铁过剩而采取的措施;调整工业布局是针对环境问题严重而提出的针对性措施;发展第三产业和优化环境是针对新技术革命的冲击而提出的措施。

【活动】:教材P67活动题,要求学生阅读材料后完成。

(1)

辽中南工业区有哪些区位优势?

(2)

比较辽中南工业区与德国鲁尔区区位的异同。

(3) 鲁尔区对我国辽中南工业区的重振有何启发意义?

学生进行讨论,教师总结归纳。

三、小结

这节课我们主要学习了传统工业区的分布和特点,以鲁尔区为例,分析它的区位条件、衰落原因及整治措施,同时与辽中南工业区对比,为它的改造献计献策。

四、巩固练习:

五、板书设计:

鲁尔工业区的区位优势

鲁尔工业区衰落原因

鲁尔区综合整治措施

六、教学反思

丰富的煤炭资源

离铁矿区较近

充沛的水源

便利的水运

广阔的市场

生产结构单一

煤炭的能源地位下降

世界性钢铁过剩

新技术革命的冲击

环境污染

调整工业结构

调整工业布局

发展第三产业

优化环境

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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