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从“一带一路”看人类互动地域联系方式学案设计扬州市树人学校陶力越【导读】地域联系:地域联系是在人类社会的各种活动中不可缺少的,主要方式有交通运输、通信、商业贸易等。在经济全球化浪潮下,不同国家与地区之间的物质流通和信息交流日益重要。资源分布和区域社会经济发展的不平衡,是世界不同地区需要通过交通运输、

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第一节 人类活动地域联系的主要方式教学目标设计

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第一节 人类活动地域联系的主要方式教学目标设计

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关键词:第一节 人类活�…教学目标设计

正文

从“一带一路”看人类互动地域联系方式

学案设计

扬州市树人学校

陶力越

【导读】

地域联系:地域联系是在人类社会的各种活动中不可缺少的,主要方式有交通运输、通信、商业贸易等。在经济全球化浪潮下,不同国家与地区之间的物质流通和信息交流日益重要。资源分布和区域社会经济发展的不平衡,是世界不同地区需要通过交通运输、通信、商业贸易等方式,实现优势互补并促进社会经济的有效运转,从而形成前所未有、更加广泛、频繁的地域联系。反过来,随着人类活动地域联系的不断加强,偌大的世界正变成一个小小的“地球村”,推动了全球化的发展。

“一带一路”倡议:“一带一路”(英文:The Belt and Road,缩写B&R)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通,建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系,构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络,实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。作为人类活动地域联系方式,基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域,贸易畅通是“一带一路”建设的重点内容,通信和互联网开发是“一带一路”的重要组成部分。所以“一带一路”倡议的实施,是人类活动地域联系的现实体现,大量现实案例揭示了人类活动地域联系的重要意义。

【导向】

依据课程标准和考试要求,本节课试图实现以下几个学习目标:

1.国际理解(区域认知):从区域差异性特点把握亚欧大陆自然和社会经济发展水平差异,理解地域联系的必要性,从区域整体性特点理解人类命运共同体的内涵和价值,具有全球意识和开放的心态。

2.国家认同:“一带一路”战略是中国主导的区域发展战略,是中国改革开放和社会经济发展成果的体现,具有名族自豪感,有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。

3.知识目标:

能够对信息进行获取和筛选,知道人类活动地域联系的主要方式。

通过对真实案例材料进行推理与判断,理解交通运输发展的重要意义。

通过材料比较和分析,理解现代交通运输方式的特点,学会选择合适的交通运输方式。

④通过对我国西南山区双西公路线路布局的论证与探究,分析归纳交通运输线布局的区位因素。

1

【导思】

一、人类活动地域联系的必要性

案例材料:

图片材料:“一带一路”线路图

亚非欧区域地图。

视频资料:“一带一路”概况 全球化与命运共同体。

思考:1.亚欧大陆沿线国家地域差异体现在哪些方面?

2.亚欧大陆国家共同面临着哪些挑战?

3.如何解决区域发展差异,实现区域的共同可持续发展?

结论:

二、人类活动地域联系主要方式

案例材料(视频):吉尔吉斯斯坦的基础设施状况、新闻摄影比赛年度新闻图片奖《信号》。中国与周边国家贸易状况。

信息获取与筛选:案例中反应的人类活动地域联系主要方式有哪些?

结论:

三、交通运输发展发展的意义

案例材料(视频):安卡拉到伊斯坦布尔之间的高铁建设。

塔吉克斯坦沙赫里隧道开通。

哈萨克斯坦阿拉木图双西公路带来的影响。

④沙特吉达麦加—麦地那高速公路开通。

推理与判断:根据“一带一路”交通运输建设案例,推理判断交通运输发展带来的意义?

结论:

四、交通运输方式的选择

案例材料:

材料一(视频):重庆笔记本电脑运往欧洲的运输方式变化以及大宗货物的运输方式。

材料二:各种运输方式优缺点比较的表格。

材料三:不同运输方式距离与运费的关系图。

比较与分析:尝试比较各种运输方式优缺点,举例说明如何依据货物的类别和数量以及运

2

输距离,选择合适的交通运输方式? 方式

铁路

公路

水路

航空

管道

优点

运量

、速度

、运费

、连续性好

机动灵活、周转速度

、装卸方便、适应性

运量

、投资少、成本低

速度

、运输效率

连续性强、损耗小、安全方便、运量很

缺点

占地多、造价高、短途运输成本

运量

、耗能多、成本高、运费较

速度

、灵活性和连续性

,受水文状况和气象条件影响大

运量

、能耗大、运费

、设备投资大、技术要求严格

铺设专门管道,设备投资

,灵活性

结论:

五、交通运输线布局的区位因素

案例材料:

材料一:雅西高速全长240公里的高速公路,由经四川盆地边缘向横断山区爬升,跨越青衣江、大渡河、安宁河等水系和12条地震断裂带,展布在崇山峻岭之间,山峦重叠、地势险恶。因此,雅西高速又有了“天梯高速”的别称。

材料二:雅西高速公路建设面临多项技术难题,我国桥隧专家克服种种技术难题,该项目完成的五大代表性控制性工程创造了多个国内外第一。它将为四川经济的又一次腾飞插上翅膀,实现成都都市群和攀西城市的联合,为攀枝花、西昌等地的地方经济带来机遇和发展空间。同时也为四川攀西旅游带来展示的机会,吸引更多的投资资源,向世人展示攀西独特的人文风情、阳光资源。

材料三:雅西高速线路图、高速途径地形和城市示意图、高速沿线景观图(见课件)

论证与探究:通过对现有雅西线路和课件中黄色预设线路论证,以及上述材料的探究分析,尝试归纳总结影响交通运输线布局的区位因素有哪些?

结论:

意义

【导学】

交通运输

方式选择

“一带一路”倡议

人类活动

区位因素

人类活动地域联系

地域联系方式

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 人类活动地域联系的主要方式教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 人类活动地域联系的主要方式》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。